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下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不确的是(  )
A、孟德尔的遗传定律在无丝分裂中不起作用
B、用秋水仙素或低温处理大肠杆菌,可使其染色体数目加倍
C、基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂
D、生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性
考点:亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因,基因的分离规律的实质及应用,低温诱导染色体加倍实验
专题:
分析:孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律,两者都发生在减数第一次分裂后期.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖生物的核基因的遗传.原核细胞只能通过二分裂的方式增殖,不遵循遗传定律,且二分裂过程中不会产生纺锤体.
解答: 解:A、孟德尔的遗传定律只在减数分裂过程中其作用,A正确;
B、秋水仙素和低温都能抑制纺锤体的形成,进而导致染色体数目加倍,而大肠杆菌是原核生物,只能进行二分裂,没有纺锤体的形成,因此用秋水仙素或低温处理大肠杆菌,不会使其染色体数目加倍,B错误;
C、基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期,C正确;
D、减数分裂过程中发生了基因的自由组合,因此产生的配子具有多样性,受精时雌雄配子随机结合也会使后代具有多样性,所以生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性,D正确.
故选:B.
点评:本题考查孟德尔遗传定律、低温诱导染色体数目加倍、减数分裂和受精作用等知识,要求考生掌握孟德尔遗传定律的使用范围;识记秋水仙素和低温诱导染色体数目加倍的原理,识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记减数分裂和受精作用的意义.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

同位素示踪是生物学研究中的常用技术,在探索各项生命活动中发挥了重要作用.请分分析回答下列与此相关的问题.
(1)将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体内的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是
 
(用字母序号表示).
A.丙酮酸    B.乳酸    C.二氧化碳  D.水
(2)若细菌中游离的脱氧核苷酸被32P标记,游离的氨基酸被15N标记,则在此细菌内,一个不含任何分子标记的噬菌体连续繁殖3代后,子代噬菌体中含有32P和15N标记的噬菌体占子代噬菌体总数的比例分别为
 
%、
 
%.
(3)给农作物施以15N标记的肥料,在以此农作物为食物的羊尿中检测出15N.在此过程中,含15N的化肥以
 
状态从土壤进入细胞,根吸收矿质元素的主要部位是
 
.吸收后的N元素在植物体内合成与光合作用直接相关的有机化合物有
 
(至少两种).在羊体内,蛋白质经消化后形成的氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的穿膜方式是
 
.在细胞内,含15N的氨基酸被分解,脱去
 
,其中15N的部分最终形成
 
等废物随尿排出.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据你所学的生物知识判断各图中不正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,哪一项不属于有关种群数量特征描述(  )
A、2009年,成都市的人口出生率为6.77%
B、我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
C、蜜蜂等动物遇到敌害,常集群攻击
D、水葫芦的入侵使某湖泊中莲的死亡率升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图,可能属于卵细胞形成过程的是(  )
A、①②④B、②③④C、③④D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

仅考虑核DNA,下列人体细胞中染体数可能相同,而DNA含量一定不同的是(  )
A、初级精母细胞和精细胞
B、初级卵细胞和次级卵母细胞
C、卵原细胞和卵细胞
D、精原细胞和次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于蓝藻的描述,不正确的是(  )
A、颤藻、念珠藻和衣藻属于蓝藻
B、蓝藻在分类学上是一个“门”
C、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物
D、蓝藻细胞中没有染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证基因的分离定律,甲乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,然后按孟德尔的实验过程进行实验,验证F2的分离比.
甲组同学的实验结果是:F1全为非甜玉米,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占
1
8
.乙组同学的实验结果是:F1全为非甜玉米,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占
1
4

(1)用简图表示两组同学共同的实验过程(请写遗传图解).
(2)请预测该实验中F2的表现型及比例:
 

(3)在图中选出甲乙两组在用亲本杂交时的授粉过程. 甲组:
 
,乙组:
 

(4)为探究玉米籽粒中决定口味的部分到底是来自子房壁的发育,还是来自受精胚珠的发育,
请你利用纯种甜玉米和纯种非甜玉米为实验材料,通过有性杂交的方法予以判断.
A.简要的实验步骤:把纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植,进行相互授粉,测定各植株上所结籽粒的口味.
B.实验预期结果及相应的结论分别是:①
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在食物(养料)充足和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下,种群数量增长曲线为如图所示的(  )
A、
B、
C、
D、

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