实验组合 | F1 | F2 |
第1组:矮甲×高 | 高 | 3高:1矮 |
第2组:矮乙×高 | 高 | 3高:1矮 |
第3组:矮甲×矮乙 | 高 | 9高:7矮 |
分析 由表中数据可知,第3组F2的表现型为9高:7矮,为9:3:3:1的变式,说明F1为双杂合子AaBb,并且该性状由两对等位基因控制,符合基因的自由组合定律,高株为A_B_,其他基因型为矮株,据此分析答题.
解答 解:(1)由表中数据可知,第3组F2的表现型为9高:7矮,为9:3:3:1的变式,说明F1为双杂合,并且该性状由两对同源染色体上的两对等位基因控制,符合基因的自由组合定律.
(2)组合3中F1为双杂合子AaBb,则亲本甲为AAbb(或aaBB),亲本乙为aaBB(或AAbb).
(3)F1AaBb与矮乙aaBB(或AAbb)杂交,则后代的表现型和比例是高:矮=1:1.高株为A_B_,其他基因型为矮株,所以高株基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb,矮株基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb.
(4)组合3中F1为双杂合子AaBb,则F2中高株玉米的基因型有AABB:AABb:AaBB:AaBb,比例为1:2:2:4,让其全部进行测交,测交后代中,高株的比例=$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{4}{9}$,所以后代中高株玉米与矮株玉米的比例为高株:矮株=4:5.
故答案为:
(1)2 等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上
(2)AAbb(aaBB) aaBB(AAbb) 5
(3)高:矮=1:1
(4)AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:2:2:4 高株:矮株=4:5
点评 本题考查了自由组合定律d的应用等知识,意在考查考生的识表分析能力和理解能力,综合性较强.学生要在复习时多进行9:3:3:1转化的针对性训练,同时总结规律,不但能提高答题效率,还能提高得分率.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素。相关叙述中,不正确的是
A. 图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I
B. 细胞中的核酸不都是遗传物质
C. 血红蛋白是由血液中的红细胞合成,并以胞吐的方式分泌到内环境中
D. 人在幼年体内缺④会影响脑的发育,成年体内缺④神经兴奋性降低
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南漯河高级中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是( )
①胰岛B细胞受损
②靶细胞表面的胰岛素受体减少
③胰岛素与其特定受体的识别发生障碍
④胰高血糖素分泌增加
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成 | |
B. | 酶①和酶②的分子结构相同 | |
C. | 丙中含有一个普通磷酸键,而戊可用于ATP的合成 | |
D. | 人体内肾上腺素和甲状腺激素不影响图中a过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这两对等位基因遗传时不遵循分离定律 | |
B. | 若将如图所示基因型的果蝇为亲本逐代进行自由交配,则后代中基因A的频率不变 | |
C. | 复制形成的两个D基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 | |
D. | 对图示果蝇进行测交,则后代的性状分离比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织液中甘油的浓度 | B. | 细胞膜上载体的数量 | ||
C. | 线粒体呼吸作用的强度 | D. | 液泡中物质的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌肉不收缩 | B. | 肌肉收缩一次 | ||
C. | 肌肉同时收缩两次 | D. | 肌肉相继收缩两次 |
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