A、决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等 |
B、森林中的鸟类具有垂直分层现象:林冠层栖息杜鹃、黄鹂等;中层栖息山 雀、啄木鸟等;林下层生活着画眉等鸟类.这主要与食物种类有关 |
C、由于植物群落分层现象的存在,在种植玉米时进行合理密植可以充分利用有限空间中的物质能量 |
D、农业生产中,借鉴生物群落的分层现象,合理搭配作物种植品种,如玉米、马铃薯的高矮套作可以提高土地利用率和光能利用率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分离分解尿素的细菌时用选择培养基 |
B、分离分解纤维素的微生物时把纤维素作为唯一氮源 |
C、选择培养基可以允许特定种类的微生物生长,同时抑制其他种类的微生物生长 |
D、刚果红染色法筛选纤维素分解菌使用到的培养基属于鉴别培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质 |
B、聋哑人能够理解手语主要依靠视觉中枢 |
C、内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡调节中枢兴奋形成渴觉 |
D、在特定的情况下,突触释放的神经递质,也能使肌肉收缩和某些腺体分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4条肽链若重新连接成一条长链将再脱去3个水分子 |
B、新生的4条肽链总共至少有4个氨基 |
C、肽键数目减少了8个 |
D、如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过度繁殖不是生物的一种适应性 |
B、遗传和变异是生物进化的内在因素 |
C、生存斗争是生物进化的动力 |
D、自然选择决定着生物进化的方向 |
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