注射生理盐水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠的血清 | |
注射生理盐水的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白 | - | + |
注射MPTP的正常小鼠多发神经元表面蛋白 | - | + |
分析 体液免疫和细胞免疫的过程:
解答 解:(1)机体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,体液免疫主要是通过浆细胞分泌抗体而发挥免疫功能.
(2)据图分析,注射MPTP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低,推测MPTP可能导致多巴胺神经元细胞损伤或死亡.与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量变化降低幅度小,可能与效应T细胞无法与CD8基因敲除小鼠的受体结合而发挥免疫效应有关,则效应T细胞(细胞免疫)可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重.
(3)依据实验结果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白没有发生改变,注射MPTP可使正常小鼠产生了抗多巴胺神经元表面蛋白的抗体,由此推测,帕金森病小鼠的自身抗体会导致帕金森病加重.
(4)帕金森病和系统性红斑狼疮属于自身免疫病;花粉过敏属于过敏反应;先天性免疫缺陷和艾滋病属于免疫缺陷病,则最相似的是b.
(5)帕金森病患者的免疫应答可能导致反射弧结构中的(运动)神经中枢受到一定程度破坏,导致病人出现运动障碍等症状,这说明帕金森病与免疫调节和神经调节调节有关.
故答案为:
(1)细胞免疫 浆细胞
(2)降低 损伤或死亡 (多巴胺含量)降低幅度小 效应T细胞(细胞免疫)可能导致多巴胺神经元损伤或死亡程度加重
(3)没有发生 抗多巴胺神经元表面蛋白 会
(4)b
(5)免疫调节和神经调节
点评 本题结合图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物生长素作用的叙述,正确的是( )
A.在单侧光照射下,植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多
B.植物顶端优势与生长素的作用无关
C.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同
D.生长素浓度越高促进植物生长的作用越强
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 垂体中既有调节中枢又能分泌激素,所以是内分泌系统的中枢 | |
B. | 内分泌腺细胞分泌的激素都要进入血浆 | |
C. | 内分泌腺细胞不可能是激素的受体细胞 | |
D. | 胰岛B细胞受损引起的糖尿病可口服胰岛素制剂治疗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若M表示胰岛a细胞,①代表低血糖,则②③可分别代表肝糖元分解和脂肪分解 | |
B. | 若M表示膝反射的传入神经元,①代表适当刺激,则②③可代表抑制性中间神经元产生动作电位和伸肌收缩 | |
C. | 若M表不初级消费者,①代表从上一营养级同化的量,则②③分别代表呼吸量和次级生产量 | |
D. | 若M表示成熟B淋巴细胞,②③分别代表效应B细胞和记忆B淋巴细胞,则①只需代表抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表面含有的糖蛋白能识别抗原参与体液免疫 | |
B. | 该细胞为浆细胞,由B细胞或记忆细胞分化而来 | |
C. | 细胞内的大多数化学反应发生在细胞质基质中 | |
D. | ①②④⑥⑦中都具有磷脂双分子层组成的膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素①是促甲状腺激素 | B. | 激素②随体液定向运输到甲状腺 | ||
C. | 激素③只作用于下丘脑和垂体 | D. | 碘摄入不足时,激素③分泌量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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