(8分)下图是生态系统的模型,A、B、C分别代表生态系统的三种组成成分。请回答:
(1)该生态系统中的A、B、C共同构成了_____________。
(2)请写出图中的食物链(用字母和箭头表示):____________。
(3)一般来说,生态系统的营养结构越复杂,它的_____________能力就越强,____________稳定性越高。
(4)生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级,这是因为生态系统的能量流动具有______________的特点。
科目:高中生物 来源: 题型:
生态系统多种多样,但在结构上有许多共同点,这可以用下图所示模型来表示。请据图分析回答相关问题:
(1)该生态系统中,由 (填字母)构成生物群落。?
(2)图中的各个组成成分相互联系成为一个统一的整体,具有 、 和信息传递的作用,这三者是生态系统的基本功能。?
(3)在该生态系统中,碳元素主要通过 作用进入[ ] 中,并以 形式沿着 (用图中的字母和箭头写出食物链)这条食物链进行传递。?
(4)在某一段时间内,假如生产者固定的太阳能总量为M,消费者获得的总能量为m1,分解者获得的总能量为m2,则M的能量除提供给m1、m2外,还有的去向是 。若图中B2增加能量为a时,生产者需提供的能量最少为 。?
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科目:高中生物 来源:2010年河北省蔚县一中高二下学期期末考试生物试题 题型:综合题
物质循环与能量流动是生态系统的两个重要功能。下图中的A、B、C和生产者表示生态系统中的生物成分,图二中的A、B、C则与图一中的相对应。请根据下列图示建立生态系统的物质循环与能量流动模型。
(1)以箭头表示能量流动方向,在图一中建立能量流动的模型
(2)据图建立生态系统的碳循环模型。
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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二第四次月考生物试卷 题型:综合题
生态系统多种多样,但都有基本相同的结构,下图就是生态系统的结构模型及碳循环的部分过程。请回答下列问题:
(1)图中各个组成成分之间通过 相互联系构成一个统一整体。
(2)生态系统的主要成份是 。图中①是指 生理过程,②是指 生理过程。
(3)自然界中碳在生物群落与无机环境之间主要是以 形式进行循环的。碳在③④⑤过程是以 形式进行传递的。
(4)植食性动物和肉食性动物属于生态系统的 成分。
(5)图中的序号 与生态系统的抵抗力稳定性有关。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图是生态系统的模型,A、B、C分别代表生态系统的三种组成成分。请回答:
(1)该生态系统中的A、B、C共同构成了________。
(2)请写出图中的食物链(用字母和箭头表示):__________________________
(3)一般来说,生态系统的营养结构越复杂,它的______能力就越强,____________稳定性越高。
(4)生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级,这是因为生态系统的能量流动具有_____的特点。
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