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对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是( )

A.生物膜系统的产生,降低了细胞代谢效率

B.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定

C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢

D.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于免疫调节的叙述,正确的是( )

A.吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与

B.效应T细胞能直接攻击并清除靶细胞中的病原体

C.病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞

D.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某人工饲养的线虫种群中,存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率,结果如下图所示。下列相关推断中最合理的是( )

A.能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响

B.该线虫种群的年龄结构为衰退型

C.在第15-20天时,线虫的出生率大于死亡率

D.野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长

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科目:高中生物 来源:2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( )

A.减数第一次分裂的间期,在进行DNA复制时,染色单体1或2上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生自由组合

C.减数第一次分裂的四分体时期,非姐妹染色单体之1与3或1与4或2与3或2与4之间发生交叉互换

D.减数第二次分裂时,着丝点分裂,姐妹染色单体1与2或3与4之间彼此分离

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科目:高中生物 来源:2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

IAps是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAps的核心结构是RING区域,如果去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的是( )

A. IAps的合成可以不受基因的控制

B.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡

C.去掉癌细胞中IAps的RING区域,可以有效促进癌细胞凋亡

D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的

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科目:高中生物 来源:2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物B卷(解析版) 题型:综合题

呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答下列问题。

(1)图1中A、D、E所代表的物质分别是________、_______、________。

(2)图1中能生成大量ATP的过程是________(填序号)。

(3)图1中有氧呼吸与无氧呼吸完全相同的阶段是______(填序号),进行的场所________。

(4)图1中 发生在线粒体的过程是_______(填序号)

(5)干重相同的花生和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为花生种子_______(“大”、“等”或“小”)于小麦种子。

(6)图2所示实验乙中,KOH溶液中作用_________________。

(7)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25 ℃下经10 min观察墨滴的移动情况,若发现甲装置中墨滴不移动,乙装置中墨滴左移,则10 min内小麦种子中发生图1中的________(填序号)过程;若发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10 min内小麦种子中发生图1中的________(填序号)过程。

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科目:高中生物 来源:2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物B卷(解析版) 题型:选择题

某哺乳动物的一种成熟细胞不含有DNA。下图中能正确表示在一定O2浓度范围内,K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是

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科目:高中生物 来源:2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物A卷(解析版) 题型:综合题

下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题。

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ]____________。

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[ ]________,细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]________供给。

(3)细胞的识别与⑥中的[ ]______有关。图中含有色素的细胞器有________(填标号)。

(4)图中不属于生物膜系统的是________(填标号),不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________(填标号)中。

(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序)_____________。

(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是________层。

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若用32P标记“类胚胎干细胞”的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是 ( )

A.中期是46和46、后期是92和46

B.中期是46和46、后期是92和92

C.中期是46和23、后期是92和23

D.中期是46和23、后期是46和23

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