光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx) | 光饱和时光 照强度(klx) | 光饱和时CO2吸收量[mg/(100cm2叶•小时)] | 黑暗条件下CO2释放量[mg/(100cm2叶•小时)] | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
分析 据表分析:光合速率与呼吸速率相等时,A植物光照强度为1,B植物为3;光饱和时A植物光照强度为3,B植物为9,说明A植物是喜阴植物;光饱和时CO2吸收量表示净光合速率,A植物为11,B植物为30;黑暗条件下CO2释放量表示呼吸速率,A植物为5.5,B植物为15.
解答 解:(1)A植物的呼吸作用速率与光饱和点都比B植物的要低,所以A植物适合在弱光照条件下生长.
(2)当光照强度超过9klx时,B植物已经达到光饱和点,此时限制光合作用的因素不再是光照强度,而是二氧化碳浓度和温度.
(3)总光合速率=呼吸速率+净光合速率,当光照强度为3klx时,A植物已经达到光饱和点,A的总光合速率=11+5.5=16.5 mg CO2/(100cm2叶•小时)
(4)由于B植物每天在9 klx的光照下8小时积累的有机物的量与16小时黑暗环境中消耗有机物的量相等(均为240 mg CO2/100 cm2叶),全天没有积累有机物,故不能正常生长
故答案为:
(1)A
(2)CO2浓度和温度
(3)16.5
(4)不能 B植物每天在9 klx的光照下8小时积累的有机物的量与16小时黑暗环境中消耗有机物的量相等(均为240 mg CO2/100 cm2叶),全天没有积累有机物,故不能正常生长
点评 本题考查光合作用与呼吸作用等相关知识,属理解层次,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变只发生在生殖细胞的形成过程中 | |
B. | 基因突变总是有利的,为生物进化提供原材料 | |
C. | 运用基因突变原理,人们进行杂交育种、基因工程育种 | |
D. | 显性基因可以突变成隐性基因,隐性基因也可以突变成显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A点时叶肉细胞中合成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 | |
B. | B点时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物 | |
C. | 相关酶的最适温度,光合作用与呼吸作用 | |
D. | 温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肉毒毒素在细胞内的合成场所是核糖体 | |
B. | 肉毒毒素分泌过程的交通枢纽是高尔基体 | |
C. | 肉毒毒素能与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
D. | 每分子肉毒毒素至少有两个氨基和两个羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①~③存在于所有植物细胞 | B. | 细胞中没有①就不能产生③ | ||
C. | ②中含有密码子 | D. | ②中含有与③中a类似的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 游离的核糖体--内质网--高尔基体--细胞膜 | |
B. | 附着的核糖体--内质网--高尔基体--细胞膜 | |
C. | 核糖体--高尔基体--内质网--细胞膜 | |
D. | 内质网--核糖体--高尔基体--细胞膜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,错误的是
A.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
B.光合作用和细胞呼吸过程中都能产生【H】,前者还原C2,后者还原O2
C.长期储存粮食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率,但前者需要晒干,后者需要保鲜
D.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
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