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为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题:

 

(1)简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理:___________________

(2)培养基中加入尿素的目的是筛选 _______________________,这种培养基属于____________培养基。

(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的______________________,实验中需要振荡培养,原因是_______________________

(4)转为固体培养基时,常采用______________________接种,获得单菌落后继续筛选。

(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行_______________________处理后,才能倒掉。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校研究性学习小组准备了以下实验材料和用具:取自花盆中的土壤、烧杯、厚纱布、蒸馏水、搅棒、试管、淀粉糊、斐林试剂、碘液、量筒、酒精灯等。请你以“探究土壤中的微生物对淀粉的分解作用”为课题进行实验方案的设计,完成下列有关问题。

(一)给实验作出假设:                                                       。

(三)该实验的原理是:

(1)                                                ;

(2)                                               ;

(3)                                                   。

(四)实验步骤:

(1)制备土壤浸出液:将取自花盆的土壤放入垫有厚纱布的烧杯中,加蒸馏水搅拌,然后将纱布连同土壤一起取出来,将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。

(2)取两只烧杯,编号为A、B,加入等量的淀粉糊,在A烧杯中加入30mL土壤浸出液作实验组,在B烧杯中加入30mL蒸馏水作对照组。

(3)在室温下放置若干天后,取两支试管编号为AA2,各加入A烧杯中溶液10mL,另取两支试管编号为B1 B2,各加入B烧杯中的溶液10mL。

(4)在A1  B1中分别加入等量碘液,A2 B2分别加入等量斐林试剂并煮沸。

(5)观察试管中溶液颜色的变化,记录实验结果。

(五)结果预测及结论

第一种可能结果及结论

第二种可能结果及结论

第二种可能结果及结论

A1

变蓝

不变蓝

             

B1

变蓝

变蓝

             

A2

砖红色

砖红色

               

B2

呈蓝色(无砖红色)

呈蓝色(无砖红色)

               

结论

                       

                    

土壤浸出液没有将淀粉分解

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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分,每空2分)为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题:

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

琼脂

1.4g

2.1g

0.2g

1g

10g

15 g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000 mL

(1)培养基中加入尿素的目的是筛选______   __,这种培养基属于______   __培养基。

(2)转入固体培养基时,常采用_______      _接种,获得单菌后继续筛选。

(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行______     __处理后,才能倒掉。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

29.(8分,每空2分)为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题:

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

琼脂

1.4g

2.1g

0.2g

1g

10g

15g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL

(1)培养基中加入尿素的目的是筛选_____________________,这种培养基属于_____________________培养基。

(2)转入固体培养基时,常采用_____________________接种,获得单菌后继续筛选。

(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行_____________________处理后,才能倒掉。

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科目:高中生物 来源: 题型:

29.(8分,每空2分)为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题:

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

琼脂

1.4g

2.1g

0.2g

1g

10g

15g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL

(1)培养基中加入尿素的目的是筛选_____________________,这种培养基属于_____________________培养基。

(2)转入固体培养基时,常采用_____________________接种,获得单菌后继续筛选。

(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行_____________________处理后,才能倒掉。

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