年数 物种数量 植物类别 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草木 | 18 | 23 | 20 | 17 | 12 |
灌木 | 0 | 3 | 8 | 14 | 11 |
乔木 | 0 | 0 | 0 | 6 | 24 |
总计 | 18 | 26 | 28 | 37 | 47 |
A. | 该片弃耕地上的群落演替方式为初生演替 | |
B. | 从1到40年,物种丰富度越来越大,营养结构越来越简单 | |
C. | 第一年时生态系统抵抗力稳定性比较弱,而第40年时恢复力稳定性比较弱 | |
D. | 第一年时该弃耕地的群落没有垂直结构,直到第4年以后才出现,之后越来越复杂 |
分析 随时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做演替.演替的种类有初生演替和次生演替两种.生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果.不同群落的演替其过程有一定的区别:初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段,因此一般森林是群落演替的顶级群落.
解答 解:A、该片弃耕地上的植被演替方式为次生演替,A错误;
B、从1到40年,物种丰富度越来越大,营养结构越来越复杂,B错误;
C、第一年时生态系统抵抗力稳定性比较弱,而第40年时恢复力稳定性比较弱,C正确;
D、第一年时该弃耕地的群落有垂直结构,之后越来越复杂,D错误.
故选:C.
点评 本题考查群落演替的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 昆虫摄食量 | 昆虫 粪便量 | 昆虫呼吸 消耗量 | 昆虫储存在 有机物中能量 |
能量(kJ) | 410 | 210 | 130 | 70 |
A. | 昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖 | |
B. | 昆虫粪便量属于植物中未被昆虫利用的能量 | |
C. | 昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量 | |
D. | 昆虫的摄食量最终全部以热能的形式散失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青苹果汁中含有淀粉,不含糖类 | B. | 熟苹果汁中含糖类,不含淀粉 | ||
C. | 苹果转熟时,淀粉水解为还原糖 | D. | 苹果转熟时,淀粉水解为葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果一只鸟生存需要100 m2的取食范围,那么一条蛇生存,至少需要500 m2的取食范围 | |
B. | 此生态系统的主要功能有物质循环、能量流动、信息传递 | |
C. | 作为一个生态系统,除图中已有成分外,还需要有非生物的物质和能量 | |
D. | 在此生态系统中,主要成分是腐生细菌、真菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌、乳酸菌都是细菌,遗传都遵循孟德尔遗传定律 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化细菌、蓝藻体内含有DNA和RNA两类核酸分子 | |
D. | 乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、②过程的场所分別是叶绿体的基粒和基质 | |
B. | ③、④过程中产生的[H]参于相同的代谢过程 | |
C. | 人体剧烈运动时肌肉细胞中可能发⑤、⑥ | |
D. | ①〜⑦过程中能产生ATP的过程有③、④、⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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