科目:高中生物 来源: 题型:
下图中图1是某二倍体雄性生物细胞正在分裂的示意图,图2表示该生物一个细胞连续变化过程中的染色体相对量(细胞核中)的变化曲线。请据图回答:
(1)图1的细胞处在 分裂 时期,图2中染色体数量与该细胞中相同的时段有 。该细胞分裂结束后产生的子细胞含有 对同源染色体,基因型是 。
(2)该生物体细胞中,最多有 条染色体。
(3)图2中16时发生了 作用。表示细胞进行有丝分裂的时段是 。染色体的着丝粒在 时段分裂。
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科目:高中生物 来源:2011届浙江省杭州外国语学校高三11月月考生物试卷 题型:综合题
下图中图1是某二倍体雄性生物细胞正在分裂的示意图,图2表示该生物一个细胞连续变化过程中的染色体相对量(细胞核中)的变化曲线。请据图回答:
(1)图1的细胞处在 分裂 时期,图2中染色体数量与该细胞中相同的时段有 。该细胞分裂结束后产生的子细胞含有 对同源染色体,基因型是 。
(2)该生物体细胞中,最多有 条染色体。
(3)图2中16时发生了 作用。表示细胞进行有丝分裂的时段是 。染色体的着丝粒在 时段分裂。
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科目:高中生物 来源: 题型:
据图回答:
(1)图1是某二倍体生物细胞局部结构模式,一般可认为该图细胞处在 期,图中有 个染色体组。如果1代表Y染色体,该生物体细胞中,最多有 条常染色体。
(2)图2表示该生物一个细胞连续变化过程中的染色体相对量的变化曲线,图中1发生了 作用,7—8细胞中染色体发生的主要变化是 ,染色体的着丝粒在 处分裂。
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科目:高中生物 来源: 题型:
假设某二倍体生物体细胞含4条染色体,下面的4个图表示细胞分裂过程中某时期细胞中同源染色体对数(a),染色体组数(b),每条染色体上DNA分子数(c),其中既可表示有丝分裂某时期,也可表示减数分裂某时期的是 ( )
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