A. | 50个 | B. | 100个 | C. | 49个 | D. | 98个 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同;构成蛋白质的氨基酸有20种.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程; 该氨基酸形成多肽过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
解答 解:链状时,脱去的水分子数为50-1=49个,H原子为49×2=98,然后形成环状时再失去一个水分子,H原子为2,共失去H原子数目为100个,总共有H原子4×50=200(除开R基),故至少含有H原子数目为200-100=100个.
故选:B
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,解题的关键是识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的具体过程、掌握其中的相关计算、能运用其延伸规律结合题干信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
遗传标志物的位置 | 亲本杂交组合的表现型 | |
A | 位于Z染色体上 | 隐性的雌鸟×显性雄鸟 |
B | 位于W染色体上 | 隐性的雌鸟×显性雄鸟 |
C | 位于Z染色体上 | 显性的雌鸟×隐性雄鸟 |
D | 位于W染色体上 | 隐性的雌鸟×显性雄鸟 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ③②① | D. | ③②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受光刺激的部位是整个胚芽鞘,胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 | |
B. | 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 | |
C. | 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生长和弯向光源不一定要有尖端 | |
D. | 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段,胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:综合题
某XY型性别决定的野生型植物不抗除草剂(4-Bu),甲组研究者对多株该植物进行辐射处理,然后让其随机传粉,在后代中筛选出甲品系抗4-Bu的雌、雄植株各一株(F1),将F1杂交后,发现F2中约有1/4的个体不具有抗4-Bu的特性,抗4-Bu的个体中雌株、雄株约各占一半的数量。请回答下列问题:
(1)研究者判定:抗4-Bu属于显性基因突变,理由是: ;相关基因A、a位于常染色体上,其理由是:如果抗4-Bu的相关基因仅位于X染色体上,则 。
(2)乙组研究者通过用化学药剂处理该野生型植物,得到了乙品系抗4-Bu的植株,同时确定了相关基因为位于常染色体上的B、b,与A、a基因是独立遗传关系。甲、乙组研究者合作进行如下杂交实验:
对丙组实验结果最合理的解释是 。丁组的子代中含有两种抗4-Bu基因的个体比例为 (请用分数表示),这些含两种抗4-Bu基因的植株随机传粉得到的子代,在被4-Bu处理后,存活植株中抗4-Bu性状能够稳定遗传的植株所占的比例是 (请用分数表示)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组 | 实验一 | 实验二 | ||||||||
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖酶 含量 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% | 2% | 2% | 2% | 2% | 2% |
蔗糖 含量 | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
相对反 应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 实验一中,酶含量高于5%时限制反应速率的因素是蔗糖酶含量 | |
B. | 实验二中,蔗糖含量高于20%后限制反应速率的因素是酶量 | |
C. | 两组实验的自变量不同,无关变量有差异,因变量不同 | |
D. | 如果系列实验条件温度升高5℃,相对反应速率升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的 | |
B. | 有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的 | |
C. | 丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的 | |
D. | 在线粒体内不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图中有四条染色单体,且非姐妹染色单体间发生了片段互换 | |
B. | 此种异常源于染色体的结构变异 | |
C. | 在随后的过程中,1与3或4之间将发生自由组合 | |
D. | 该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物 |
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