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7.人体感染人类免疫缺陷病毒(HIV),机体不会出现的现象是(  )
A.浆细胞快速增殖并分泌抗体,抑制病毒繁殖
B.侵入并破坏人体的T细胞,导致免疫力下降
C.T细胞合成分泌淋巴因子,刺激B细胞增殖
D.形成效应T细胞,裂解被HIV侵入的靶细胞

分析 侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播,再通过细胞免疫过程予以消灭.体液免疫和细胞免疫的具体过程如下:

解答 解:A、浆细胞不具备增殖能力,A错误;
B、HIV侵入并破坏人体的T细胞,导致免疫力下降,B正确;
C、T细胞合成分泌淋巴因子,刺激B细胞增殖,C正确;
D、T细胞增殖分化成效应T细胞,与被HIV侵入的靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解死亡,D正确.
故选:A.

点评 本题考查以人类免疫缺陷病毒(HIV)为素材,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图为细胞核结构模式图,有关叙述正确的是(  )
A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B.核孔对物质的运输具有选择性
C.核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
D.②是产生核搪体,mRNA和蛋白质的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(  )
A.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质
B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖
C.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖
D.ATP脱去3个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是(  )
A.采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制
B.用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式
C.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,需要设置空白对照进行比较
D.用样方法和取样器取样法可分别调查跳蝻的种群密度和土壤动物的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某科研小组对寒富苹果叶片发育状况的研究成果,其中图为一定温度、最适CO2浓度下的测定结果,请据图回答相关问题.

(1)水是光合作用的原料,水在光下裂解为H+、O2、电子(e-).为探究叶片发育过程中的光合生产能力,选择晴好天气,可根据单位时间O2的释放量来测定.若在正午12:00左右测定,则净光合速率可能会降低,此时叶绿体中三碳糖含量与10:30左右相比会减少.
(2)图1显示,萌发后的叶面积在一段时间内不断扩大,这主要是细胞分裂分化的结果.在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关,一是光合结构逐渐完善,光合逐渐增强;二是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的细胞呼吸增加较少.
(3)光补偿点是指当整株植物光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度.由图2可知,寒富苹果叶片的光补偿点与叶片萌芽后的时间(叶龄)(因素)有关.若升高温度,则A点的变化是无法确定.(升高、降低、无法确定)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.将醋酸菌突变体中与耐酸有关的ALDH基因导入优良醋酸菌中,选育出高发酵速率、耐酸的醋酸菌,用于果醋生产.
请分析回答下列问题:

(1)对含有ALDH基因的DNA与质粒用同种限制酶切割后,通过DNA连接 酶连接形成重组质粒. 为获得耐酸的醋酸菌,用平板划线(稀释涂布平板) 法接种于含高浓度醋酸的培养基进行筛选.将筛选甘油管藏 纯化的菌种用 的方法长期保存.
(2)图1表示温度尧乙醇浓度对该醋酸菌产酸量的影响.
①醋酸菌能将乙醇转变为乙醛,再将其转变为醋酸.
②研究不同酒精浓度下的最高产酸量时,最好把温度控制为35(30-35)℃,如温度过高,醋酸菌代谢缓慢甚至死亡,原因是温度过高,影响酶的活性(使酶失活).
③酒精发酵后通过出料口检测酒精浓度,将发酵液中酒精浓度调节到4% 左右? 才接种醋酸菌,较高的酒精浓度会使产酸量下降,不适宜接种,原因是(较)高浓度的酒精会抑制醋酸菌的生长和代谢.
(3)为检测发酵过程中醋酸菌数量,将1mL发酵液稀释100倍后,分别取0.1mL稀释菌液均匀 涂布在4个平板上曰经适当培养后,4个平板上的菌落数分别为24、139、140、141,据此可得出每毫升发酵液中的活菌数为1.4×105个/mL.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题.
材料一:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变.当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力.
材料二:蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物.由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群.千百万年之后,这两个种群不能自然交配.
依据以上材料,回答下列问题.
(1)现代生物进化理论认为:生物进化的基本单位是种群,材料一中的这种蛾已经发生了进化,原因是基因频率已经发生了改变.
(2)材料二中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种?是,理由是已经存在生殖隔离.
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果.
(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的基因库变小.
(5)表为某基因在种群A和B中的基因型个体数.
基因型A种群(个)B种群(个)
XDXD2000
XDXd50160
xdxd100200
xDY1800
XdY170270
①.计算D基因在A种群中的频率为60%(0.6).你认为造成B种群的基因型分布最可能的原因是含XD的雌配子不能存活(其他合理的答案也可).
②.就D基因而言,A种群的遗传多样性大于B种群的遗传多样性(填“大于”、“等于”或“小于”),并利用表中数据陈述判断依据因为A种群的基因型多余B种群(或A种群的基因型有5种,B种群基因型只有3种).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称“钻石级”肉用绵羊.科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,请据图回答问題:

(1)此过程用到的生物技术有体外受精技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植等(答出两个即可得分)(答出两个即可得分).
(2)为了获得更多的卵母细胞,需用促性腺激素对雌性杜泊羊进行处理.进行体外受精前,需将卵母细胞培养到MⅡ中期;精子需进行获能处理.受精时防止多精入卵的两道屏障分别是透明带反应和卵细胞膜反应.
(3)生产上常用桑椹胚或囊胚期的胚胎进行胚胎移植,移植的胚胎在受体绵阳体内存活的生理基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.每个花粉母细胞能够形成4个花粉粒,如果豌豆花中的5个花粉母细胞产生的花粉全部成熟,并且产生的精子都完成双受精,那么可形成的种子数为(  )
A.5B.10C.20D.30

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