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    下列关于人体细胞中ATP的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞内ATP和ADP的相互转化为可逆反应
    B、ATP的水解是指ATP分子中高能磷酸键的水解
    C、一个ATP分子中的A是指腺苷，包含磷酸和腺嘌呤
    D、ATP分子中只有高能磷酸键中含有能量
    考点：ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程
    专题：
    分析：1、ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．ATP分子不稳定，水解时远离A的磷酸键容易断裂，并释放大量的能量，供给各项生命活动．
    2、生物体内ATP的含量很少，但其与ADP相互转化的速度很快，这样可以保证生命活动所需能量的供应．
    解答： 解：A、细胞内ATP和ADP的相互转化中物质可逆，能量不可逆，故不是可逆反应，A错误；
    B、ATP水解一般指ATP分子中远离A的那个高能磷酸键的水解，B正确；
    C、一个ATP分子中的A是指腺苷，包含核糖和腺嘌呤，C错误；
    D、ATP分子中高能磷酸键中含有较多的能量，普通化学键中也含有能量，D错误．
    故选：B．
    点评：本题知识点简单，考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程，要求考生识记ATP的化学组成及合成途径，掌握ATP和ADP相互转化的过程及意义，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的两对基因（用Dd、Rr表示）控制，研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体，基因控制花色色素合成的途径，粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如图所示：

    为确定DDRrr植株属于图乙中的哪一种突变体，有同学设计了一个简单的杂交实验：让该突变体与基因型为DDrr的个体杂交，观察并统计子代表表现型与比例（另提示：三体的三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离，另一条染色体随机移向一极）
    （1）结果预测：
    Ⅰ、若子代红色：粉红：白色=
     
    ，则为突变体①
    Ⅱ、若子代红色：粉红：白色=
     
    ，则为突变体②
    Ⅲ、若子代红色、粉红、白色=1：0：1，则为突变体③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的说法，不正确的是（　　）
    A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
    B、细胞具有双层核膜且外膜与内质网相连
    C、细胞核是新陈代谢的主要场所
    D、DNA主要存在于细胞核内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    待测样品豆浆与哪种试剂发生作用以及发生的特定颜色反应的是（　　）
    A、斐林试剂    砖红色
    B、斐林试剂     紫色
    C、双缩脲试剂  紫色
    D、双缩脲试剂   砖红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究酵母菌呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验．
    （1）实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型．
    （2）实验原理：酵母菌（从结构上看，酵母菌属于单细胞的
     
    生物） 是兼性厌氧菌，能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸．
    （3）实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重铬酸钾溶液、凡士林（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）．
    （4）实验方法步骤：
    ①将实验材料和用具按如图所示（一）、（二）安装好．
    ②C瓶中加入10%的NaOH溶液，图（一）、（二）
     
    瓶中分别加入等量酵母菌培养液，图（一）、（二）
     
    瓶中分别加入等量澄清石灰水（上述两组装置的温度适宜且相同）．
    ③一段时间后观察溶液浑浊程度变化情况．
    （5）结果预测和结论：若图（一）、（二）中澄清石灰水都变浑浊且图（一）中浑浊程度比图（二）中大，则说明
     
    ．
    （6）进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用试剂是酸性重铬酸钾溶液．若颜色变为
     
    ，说明有酒精产生．除用澄清石灰水检测CO2的产生情况外，还可以使用
     
    水溶液，看溶液变成黄色的时间长短．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某种动物，可以产生下图中各种基因型的子细胞．请回答：

    （1）在动物的
     
    （器官）中，可能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞．
    （2）过程①产生的AB、Ab、aB和ab 4种基因型的细胞，至少需要
     
    个基因型为AaBb的细胞？原因是
     
    ．
    （3）过程③和④代表的变异分别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图，①②③分别表示一种激素，则以下叙述正确的是（　　）
    A、当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时，①的分泌减少，③的分泌增加
    B、切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止
    C、当人体缺碘时①和②的浓度都高于正常水平
    D、给某人注射③，反馈调节会使①和②的分泌增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某野生植物（2n=16），有紫花和白花两种表现型，已知其紫花形成的生物化学途径是：某生物小组进行了如下实验：取基因型不同的两白花植株杂交，所得F1中紫花：白花=1：3．若将F1紫花植株自交，所得F2中紫花：白花=9：7．请回答下列问题：

    （1）该植物花色性状的遗传遵循
     
    定律．要测定该植物的基因组，需要检测8条染色体上的DNA序列，对人类而言，则需要检测
     
    条染色体上的DNA序列．
    （2）根据实验结果，可推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是
     
    和
     
    ．
    （3）根据题干可知，F1紫花植株的基因型是
     
    ，若对其进行测交，后代植株的表现型及比例为
     
    ．
    （4）F1紫花植株自交的结果中，白花植株有
     
    种基因型，其中基因型为aabb的个体所占的比例是
     
    ．
    （5）若要短时间内培育能够稳定遗传的紫花植株，可选用
     
    育种，该育种方法的遗传学原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确的一项是（　　）
    选项实验目的实验材料实验试剂
    A还原性糖的鉴定苹果组织样液双缩脲试剂
    B用高倍显微镜观察线粒体叶肉细胞健那绿、蒸馏水
    C通过模拟实验探究
    膜的透性    		玻璃纸质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水
    D探究温度对酶活性的影响3%过氧化氢溶液过氧化氢酶溶液
    A、AB、BC、CD、D

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