练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某同学为了探究二氧化碳浓度与光合速率的关系，他取甲、乙、丙、丁四株都有5片叶的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果．
    编号实验处理30min内上浮
    叶圆片数（片）
    叶圆片来源叶圆片数（片）自来水（mL）NaHCO3（g/mL）
    1甲104002
    2乙10401.06
    3丙10401.54
    4丁10402.05
    下列对该实验方案的评价或修正不合理的是（　　）
    A、该实验方案的自变量应是二氧化碳浓度
    B、实验中只需控制光照强度和温度相同即可
    C、实验材料的分组不符合对照实验的原则
    D、制备的叶圆片投入三角瓶前应放置在黑暗处
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等．该实验的目的是探究二氧化碳浓度与光合速率的关系，自变量为二氧化碳的浓度，因变量为单位时间内叶圆片上浮的数量．
    解答： 解：A、该实验的目的是探究二氧化碳浓度与光合速率的关系，所以自变量为二氧化碳的浓度，A正确；
    B、一个实验中只能存在一个自变量，除了这个自变量外其他变量应保持相同，B错误；
    C、据题表分析，实验材料的分组不符合对照实验的原则，C正确；
    D、由于抽取气体后在光下还有可能产生气体，所以抽取气体后应进行黑暗处理，D正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查生物实验遵循的原则及光合作用与呼吸作用的相关知识，原则强化学生对相关知识的理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内环境的叙述，错误的是（　　）
    A、内环境的变化一般会引起机体自动地调节器官和系统的活动
    B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
    C、组织液为组织细胞提供营养物质，比血浆含有更多的蛋白质
    D、淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表是某同学设计的有关酶的实验方案．a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤．请回答下列问题：
    abcd
    ①淀粉溶液2mL蔗糖溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉酶溶液2mL
    ②37℃中水浴10min
    ③将c倒入a，将d倒入b
    ④37℃中水浴10min
    ⑤加入现配的斐林试剂溶液2mL
    ⑥37℃水浴
    ⑦观察并记录颜色变化
    （1）该实验的自变量是
     

    （2）实验步骤中有一处错误，请指出（序号）并改正：
     
    ．
    （3）预期结果：
     
    试管将出现砖红色沉淀．如果将步骤②④的温度改为10℃，则砖红包沉淀的颜色会变
     
    （填“深”或“浅”），直接原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就．但是我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性的破坏和环境污染等．某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网．请据图回答：
    （1）在这个生态系统的食物网中有
     
    条食物链．
    （2）该食物网中占有不同营养级的动物有
     
    ，青蛙和蜘蛛的关系属于
     
    ．
    （3）请你写出蛇获得能量最多的一条食物链：
     

    （4）研究小组的同学如果想对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查，常采用
     
    法．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示机体内环境稳态调节的相关机制，请据图回答问题：

    （1）由图可知，对甲细胞
     
    的调节，既可通过突触前膜释放
     
    直接进行调节，还可通过有关进行调节．两者均是与甲细胞的细胞膜表面相应的
     
    结合后起调节作用的，体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能．
    （2）图中A处的信号转换过程为
     
    ．
    （3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会
     
    ，这是一种
     
    调节机制．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内
     
    ；膜外
     
    ．
    （2）图2中的1表示
     
    ，1中的物质称为
     
    ．兴奋只能由突触前膜传向突触后膜的原因是
     
    ．
    （3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有
     
    作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
     
    作用．
    （4）反射弧中的效应器是指
     
    ，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
     
    的控制．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图有关的叙述中，正确的是（　　）
    A、图1中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递是单向的
    B、图1中①、②、③组成了一个完整的反射弧，①表示传入神经
    C、图2的①中递质释放至②处主要借助于突触前膜的主动运输
    D、图2中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个植物细胞中线粒中的二氧化碳扩散到相邻细胞的叶绿体中，至少要通过几层生物膜（　　）
    A、4B、5C、6D、7

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关核酸的叙述正确的是（　　）
    A、某些原核生物的遗传物质是RNA
    B、组成SARS病毒的核酸中，有5种碱基
    C、叶肉细胞既有DNA，也有RNA
    D、细胞器中只有核糖体含有RNA

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案