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    4．在对某种鼠的种群密度调查中，第一次捕获并标志39 只鼠，第二次捕获34只，其中有标志的鼠15只，该种群的数量约为（　　）
    A．44只B．88只C．78只D．39只

    分析 标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．

    解答 解：根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：39=34：15，解得N≈88只．因此，该草场中鼠的种群数量大约为88只．
    故选：B．

    点评 本题考查标志重捕法的计算方法，意在考查学生分析问题的能力和计算能力．难度不大，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ）

    A．为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加蔗糖

    B．培养基中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化

    C．器官、组织的细胞在离体的情况下通过再分化形成愈伤组织

    D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的植株的基因型可能不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物组织培养及其应用的叙述，正确的是

    A．以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种

    B．生长素、细胞分裂素的共同调节作用在组织培养中非常重要

    C．离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到组织培养基中

    D．在组织培养中，可将未分化状态的细胞诱导形成高度分化的愈伤组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列遗传系谱图中，肯定为常染色体隐性遗传病的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的相关操作，正确的是（　　）
    A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
    B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
    C．吸出培养液进行计数之前，不必摇匀试管中的培养液
    D．为了方便对酵母菌计数，培养液一般应先稀释再计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如表为不同种类细胞的细胞周期持续时间（t/h），据表分析，相关叙述错误的是（　　）
        细胞类型    分裂间期    分裂期    细胞周期
        甲    15.3   2.0    17.3
        乙    13.5    1.8    15.3
        丙    21    1    22
        丁    20.5    1.5    22
    A．一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期
    B．甲细胞分裂期的时间比丁细胞的长
    C．观察有丝分裂过程时选择丙类型的细胞最好
    D．细胞周期中分裂间期的时间比分裂期的长，分裂间期为分裂期的准备阶段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某雌雄异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制．现有三组杂交实验，结果如下表所示．下列有关表格数据的分析，错误的是（　　）
    杂交
    组合    		亲代表现型子代表现型及株数
    父本母本雌株雄株
    1阔叶阔叶阔叶234阔叶119、窄叶122
    2窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶80
    3阔叶窄叶阔叶131窄叶127
    A．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代基因型的比为3：1
    B．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，则后代窄叶植株占$\frac{1}{4}$
    C．仅根据第2组实验，无法判断两种叶形的显隐性关系
    D．根据第1或3组实验可以确定叶形基因位于X染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．夏季，健康人从炎热环境进入低温空调房间后，会引起（　　）
    A．大脑皮层冷觉感受器兴奋B．皮肤毛细血管血流量增加
    C．下丘脑体温调节中枢兴奋D．垂体分泌甲状腺激素减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关几种化合物的叙述正确的是（　　）
    A．叶绿体内的4种色素中叶绿素b含量最多，呈蓝绿色，在层析液中溶解度最小
    B．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白和激素发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体和激素
    C．在人体内，抗利尿激素和神经递质不会在同一个细胞中产生，因为基因的选择性表达
    D．垂体细胞膜上的某受体蛋白可同时识别并与促甲状腺激素和甲状腺激素结合，受二者     共同调节

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