A. | 若D点和H点的温度相等,则D点的光合作用速率等于H点的光合作用速率 | |
B. | D点前和H点后的光合作用,所需ATP和[H]可以来自细胞质基质和线粒体 | |
C. | FG段CO2浓度下降不明显,可能是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少 | |
D. | 0点~24点,H点对应时刻CO2浓度最低,说明此时植物有机物的量最多 |
分析 影响罩内的二氧化碳的浓度的因素有光合作用强度和呼吸作用强度,而罩内二氧化碳浓度取决于二者的相对浓度.
根据题意和图示分析可知:图中A点时只进行呼吸作用,D点是光合作用的光补偿点,此时光合作用和呼吸作用速率相等,AD段,植物的呼吸作用大于光合作用,H点呼吸作用等于光合作用,H点以后呼吸作用大于光合作用.
解答 解:A、若D点和H点的温度相等,说明呼吸速率相等,而此时D点和H点的光合作用速率等于呼吸速率,所以D点的光合作用速率等于H点的光合作用速率,A正确;
B、D点前和H点后的光合作用,所需ATP和[H]只能来自叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应,B错误;
C、FG段CO2浓度下降不明显的原因是中午光照强,气温高,导致蒸腾作用强,水分散失多,气孔关闭,CO2吸收减少,光合速率降低,C正确;
D、H点CO2浓度最低,说明此时玻璃罩内CO2被吸收得最多,所以植物积累有机物最多,D正确.
故选:B.
点评 曲线是满足一定条件的点的集合,在这些点中,起点、转折点、终点,曲线与纵横坐标以及其他曲线的交叉点等,隐含着某些限制条件或某些特殊的生物学含义,明确这些特殊点的含义是解题的基础.本题解题的关键是明确坐标曲线图的含义,要从图中读出呼吸作用强度,以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的点.
科目:高中生物 来源:2016届甘肃平凉庄浪第四中学高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关组成生物体化学元素的叙述中,正确的是( )
A.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症
B.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的
C.组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类
D.组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素,在细胞鲜重中含量总是最多的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 8:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 16个和8对 | B. | 32个和8对 | C. | 32个和32对 | D. | 以上答案均不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液流经胰腺组织细胞后,葡萄糖的含量将降低 | |
B. | 红细胞中的O2进入胰腺组织细胞发挥作用需要穿越6层生物膜 | |
C. | 若注射促胰液素,血液流经胰腺组织细胞后,血液中的胰蛋白酶含量增加 | |
D. | 若血糖浓度过高,血液流经胰腺组织细胞后,血液中的胰岛素含量升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 | |
B. | 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 | |
C. | 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其细胞膜相当于图甲中的③ | |
B. | 图乙中,三种物质进入细胞的方式中只有钠离子的运输不是主动运输 | |
C. | 图乙中,转运葡萄糖和钠离子的载体相同,可见载体不具有特异性 | |
D. | 图丙中,限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定太阳能总量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×103 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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