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【题目】关于灭菌和消毒的理解,不正确的是

A. 灭菌是指杀灭物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B. 常用灭菌方法有加热法、紫外线法、化学药品法

C. 接种环用灼烧法灭菌

D. 消毒和灭菌实质上是相同的

【答案】D

【解析】本题考查灭菌和消毒的比较,要求考生明确灭菌和消毒的概念,比较两者在实质和方法上的差异,较为简单。

灭菌是指用强烈的理化因素杀灭物体内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子,A正确;常用灭菌方法有加热法、紫外线法、化学药品法,B正确;接种环用灼烧法灭菌,C正确;消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包括芽孢和孢子),和灭菌在实质上是不同的,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在减数分裂四分体时期,染色体数与DNA分子数之比为

A11 B14 C12 D21

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【题目】诱变育种的优点、缺点,下列分析不正确的是(  )

A. 有利个体不多,需要大量的材料

B. 提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程

C. 大幅度改良某些性状 

D. 茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细菌培养的叙述,正确的是

A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌

B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长

C. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长

D. 用固体培养基可对微生物进行分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关两种生物变异的种类的叙述,不正确的是

A. 图A过程发生在减数第一次分裂时期

B. 图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型

C. 图B过程表示的变异类型属于基因重组

D. 图B中的变异未产生新的基因,但可以改变基因的排列次序

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关真核细胞中DNA分子复制和基因表达的说法,不正确的是

A核DNA复制发生在间期而不是分裂期

B细包内DNA分子复制发生在细胞核和某些细胞器内

CDNA分子复制和基因表达的过程中都有氢键的断裂

DmRNA上的密码子都能与tRNA上的反密码子一一对应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞生命历程的说法,不正确的是

A. 表皮细胞的脱落是细胞凋亡的结果

B. 细胞分化是基因选择性表达的结果

C. 细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化

D. 癌细胞膜上的糖蛋白较少,呼吸速度减慢,形态结构发生明显的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示为

A甲:AaBb;乙:AaaBbb

B甲:AaaaBBbb;乙:AaBB

C甲:AaaaBbbb;乙:AaaBBb

D甲:AaaBbb;乙:AAaaBbbb

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学总结了四点有关减数分裂的知识,其中错误的是

A. 次级精母细胞核中的DNA和正常体细胞核的DNA数目相同

B. 同源染色体的分离, 是导致细胞中染色体的数目减半的原因

C. 同源染色体的分离,使次级精母细胞中染色体和四分体的数目都减少了一半

D. 初级精母细胞中核DNA分子数目是四分体数目的4倍

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