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【题目】成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )

A.体温升高、耗氧量减少

B.体温下降、耗氧量增加

C.神经系统兴奋性提高、耗氧量增加

D.神经系统兴奋性提高、体温下降

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查甲状腺激素的作用.

甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素能促进代谢,增加产热;能提高神经系统兴奋性;能促进幼小动物的生长发育.

解:AB、甲状腺激素分泌增加时,体温升高、耗氧量增加,AB错误;

CD、甲状腺激素分泌增加时,神经系统兴奋性提高,耗氧量增加,C正确;D错误.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】表是某学生探究酶的高效性实验的操作程序及结果,表中“+”的个数表示气泡的相量,“一”表示无明显现象。下列分析错误的是

试管号

加入材料

气泡数

1

5ml 3%H2O2

0.5ml蒸馏水

2

5ml 3%H2O2

0.5ml新鲜猪肝匀浆

+++

3

5ml 3%H2O2

0.5ml 3.5%FeCl3溶液

+

4

5ml 3%H2O2

0.5ml高温处理过的猪肝匀浆

5

5ml 3%H2O2

0.5ml高温处理过的3.5%FeCl3溶液

+

A.设置1号管的目的是作为对照

B.实验中产生气泡的成分是C02

C.高温对无机催化剂的催化效应无影响

D.2、3号管结果说明酶具有高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是( )

A.马和驴杂交的后代骡是二倍体,一群骡是一个种群

B.六倍体普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体

C.单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株,不一定是纯合的二倍体

D.二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能完成一切生命功能的细胞是(

A.变形虫 B.人的红细胞

C.人的口腔上皮细胞 D.根毛细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是( )

A. 先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

B. 先注射胰岛素溶液,再注射胰高血糖素溶液

C. 先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D. 先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于(

A.组织液中甘油的浓度

B.细胞膜上甘油载体的数量

C.细胞呼吸强度

D.细胞膜上载体的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某动物园中,一只猩猩突然暴躁不安,攻击其他猩猩.为了控制该猩猩,饲养员给其注射了一定量的某物质,使之出现暂时休克现象,若要使之迅速苏醒,可注射另一种物质.饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是( )

A.胰岛素和胰高血糖素 B.麻醉剂和甲状腺激素

C.甲状腺激素和肾上腺激素 D.胰岛素和葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果,下列对其生物学原理及技术的叙述,正确的是( )

A.都属于无性生殖

B.都应用到细胞工程的技术

C.都没有发生基因重组

D.都体现高度分化的细胞具有全能性

考点:植物培养的条件及过程;试管婴儿及其意义;动物体细胞克隆.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于酶的叙述,错误的是( )

A.空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因

B.在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶

C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

D.酶能在常温条件下降低化学反应的活化能

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