练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图表示人体的特异性免疫过程，下列说法正确的是（ ）

    A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

    B．与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f

    C．HIV侵入人体，只对⑤有抑制作用

    D．对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可使⑥完全恢复

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、细胞a是吞噬细胞，能识别抗原，但没有特异性；细胞f是浆细胞，没有识别能力．因此，图中能特异性别抗原的有b、c、d、e、g，A错误；

    B、与④抗体产生有关的细胞有a吞噬细胞、bT细胞、cB细胞、g记忆B细胞、f浆细胞，B正确；

    C、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，该病毒主要侵染人体T细胞．根据图示可知：HIV侵入人体后对⑤⑥即细胞免疫和体液免疫都具有破坏作用，尤其是对⑤细胞免疫，C错误；

    D、T细胞在胸腺中成熟，并且在体液免疫中起呈递抗原的作用；而细胞f为浆细胞，该细胞只能产生某种特定的抗原，并且不能增殖，因此不会使体液免疫完全恢复，D错误．

    故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞无氧呼吸不可能产生的物质是（ ）

    A.丙酮酸 B.ATP C.酒精 D.乳酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的（ ）

    A．c→d段（X），b→c段（Y）

    B．d→e段（X），d→e段（Y）

    C．d→e段（Y），c→d段（X）

    D．b→c段（Y），b→c段（X）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关遗传的问题．

    （1）图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图．有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因位于图中的 部分．

    （2）图2是某家族系谱图．

    ①甲病属于 遗传病．

    ②从理论上讲，Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是．由此可见，乙病属于 遗传病．

    ③若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是 ．

    ④设该家系所在地区的人群中，每50个正常人当中有1个甲病基因携带者，Ⅱ﹣4与该地区一个表现型正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豚鼠胰腺细胞将细胞内合成加工的分泌蛋白通过细胞膜分泌到细胞外的方式是（ ）

    A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吐

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）图中④的名称是 ；图中表示R基的代号是 ．

    （2）形成该化合物的生物化学反应叫做 ，在这个过程中，相对分子质量减少了 ．

    （3）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是（ ）

    A．线粒体 B．叶绿体和线粒体

    C．线粒体和核膜 D．高尔基体和叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

    （1）若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需将该基因通过 （方法）注入到羊的 中，则发育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。这一过程涉及到以下哪些过程（多选） 。

    A．DNA自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNA

    C．RNA自我复制D．按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质

    （2）若图2中目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得，而图1所示的质粒无相应的限制酶酶切位点。所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒改造，构建新的限制酶酶切位点。试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的思路（选填①-⑤）：

    ①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA连接酶⑤DNA聚合酶

    首先用 处理质粒；然后用 处理质粒，使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸；再用 处理质粒，形成了的限制酶酶切割位点，它可被②识别。

    （3）检测筛选是一个重要步骤。图3表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法，以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌。培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有 。从筛选结果分析，含目的基因的是 （填编号）菌落中的细菌。

    ⑷DNA分子中，一条链的两个核苷酸通过 连接。如要检测目的基因是否成功表达，须提取培养后大肠杆菌解的 ，用相应抗体检测。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由两对等位基因控制。A基因控制合成黑色素，a基因不能合成黑色素，A对a完全显性；B基因是修饰基因，BB使黑色素不能合成而表现为白色，Bb使黑色素合成量减少而表现为棕色。这两对基因位于两对常染色体上。

    （1）A基因表达时，出现DNA—RNA杂合双链的生理过程是 ，该过程发生在 中。

    （2）若一只黑色雄豚鼠与一只棕色雌豚鼠杂交，子代中黑色、棕色、白色都出现，则父本的基因型是 ，母本的基因型是 ，子代中白色豚鼠的基因型为 。

    （3）若多只基因型相同的纯种白色雌豚鼠与一只纯种黑色雄豚鼠杂交，F1全部为黑色豚鼠，据此可知母本的基因型是 。请在答题卷的方框内用遗传图解表示F1个体与aaBb杂交产生后代的过程（要求写出配子）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案