【题目】如图是生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的模式图,下列说法正确的有几项
①DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处
②③在生物体中共有8种
③若③为腺嘌呤,则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
④若②为核糖,则④为RNA的基本组成单位
⑤若③为尿嘧啶,则DNA中肯定不含④这种化合物
⑥非典病毒的④有8种,②有2种
A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项
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【题目】某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据图中所示实验,分析下列哪一项叙述是错误的
A.在花粉形成过程中发生了等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合
B.花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体,其特点之一是高度不育
C.秋水仙素的作用是:在细胞分裂时抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体数目加倍
D.在花粉形成过程中一定会发生基因突变,从而导致生物性状的改变
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【题目】现有两种淀粉酶A与B,某小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,做了如下探究实验。实验过程:
组别 步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.设置水浴缸温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8只试管各加入淀粉溶液/mL,分别保温5 min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8只试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5 min | 酶 A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5 min |
实验结果:对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示。
(1)该实验的自变量是 ,无关变量有 (至少写出2种)。
(2)根据实验结果分析,酶A在 ℃条件时活性较高。
(3)此实验通过检测淀粉的剩余量来表示酶的活性,不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示,说明理由:__________________。
(4)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是:在 ℃之间设立较小等温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论。
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【题目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的物质的量如下图所示。据图中信息推断,错误的是( )
A.当氧浓度为a时,酵母菌没有有氧呼吸,只有无氧呼吸
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程有所不同
C.当氧浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都能产生[H]和ATP
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【题目】高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用.如图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞,E、F表示物质.据图分析,下列说法错误的是( )
A. E物质的释放体现了细胞膜有一定的流动性
B. 若上图表示免疫调节过程,则Ⅱ细胞可能是B细胞
C. 若上图表示血糖调节过程,且E与F结合使Ⅱ的葡萄糖转运蛋白增加,则可能是由饥饿引起的
D. 若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节
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【题目】某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如下图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述正确的( )
A. 该细胞进行生命活动时,吸能反应一般与ATP的合成相联系
B. 该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞
C. 具有该细胞的生物的遗传物质含有5种碱基
D. 具有该细胞的生物进行信息传递时可以不依赖细胞膜上的受体蛋白
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【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③去雄后自然授粉
④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育
A.①④⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
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【题目】下列关于细胞中化学物质和结构的相关说法正确的是( )
A. 细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
B. 核糖体和tRNA的合成均会出现碱基配对
C. 胆固醇是构成动植物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
D. 内质网上的核糖体是脂质合成的“车间”
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【题目】下列各选项中能够体现基因重组的是( )
A.利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株
B.利用基因工程手段培育能生产干扰素的大肠杆菌
C.在海棠枝条上嫁接苹果的芽,海棠与苹果之间实现基因重组
D.萝卜和白菜杂交,产生的杂种后代
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