科目：高中生物 来源：2013届云南省高二上学期期中考试试生物（文）试卷 题型：选择题
在生态系统的碳循环中，既能使碳进入生物群落，又能使碳释放到大气中的生物是
A．绿色植物 B．植食动物C．肉食动物 D．营腐生生活的真菌
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科目：高中生物 来源： 题型：
（08北京西城二模）(16分)某课题小组设计了下列装置：
将三个混有多种微生物的容器甲、乙、丙用胶皮管连接起来，并在容器的入口与出口处设置控制阀门(只容许可溶性物质通过)及检测口。利用该装置他们做了以下实验：在清水中加入有机污染物后，使之流过甲、乙、丙；控制氧气的供给，检测产生气体及液体成分的变化。
(1) 若不给甲通入O2，在甲气体出口收集到了二氧化碳、甲烷等气体；若通入足够的O2，则收集到气体中无有机成分，由此推测产甲烷菌的代谢类型为 。检测甲液体中氨态氮的浓度，流出口
的浓度比流入口明显升离，其原因是 。
(2) 向乙中通入O2，检测乙液体中硝态氮的浓度，发现流出口比流入口处的
和
的浓度都增高。说明乙中有 细菌，在生态系统的碳循环中它起到的作用是：① ，② 。
(3) 不给丙通入O2，检测发现流出丙的液体中硝态氮含量明显减少，收集到的气体中含有大量的氮气。如果丙中微生物适量用于含氮过多的水体中，可避免 现象的发生。甲、乙、丙容器中的沉积物可用作植物的肥料，原因是 。
(4) 此研究的应用价值是 。
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食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此管道进行的。假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网．请分析回答：
（1）该生态系统的成分中，草属于_________，兔处于第______营养级。
（2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是_________。
（3）在生态系统的碳循环中，生产者通过_________作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过_________作用使碳元素回到无机环境中。
（4）已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种上一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则猫头鹰每增加10千克生物量，需消耗生产者_________千克。
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