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(2011秋•宝安区期末)如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质.有关说法错误的是( )

A.细胞膜结构特点是选择透过性

B.③构成细胞膜的基本骨架

C.细胞识别与物质①有关

D.由②参加的物质运输一定为主动运输

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:([]填标号    上填文字,全对才给分)

(1)将一个植物细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[①]高尔基体.
(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的[c]染色质,细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]线粒体供给.
(3)细胞的识别与⑥中的[a]糖蛋白有关.
(4)图中不属于生物膜系统的是⑤(填标号).
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序⑤→③→①→⑥(用“→”和序号表示先后顺序).
(6)细胞内有双层膜的结构又是细胞代谢控制中心的是[⑦]细胞核;
(7)在洋葱根尖细胞中,则应该没有[④]叶绿体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•南京三模)如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分.下列说法正确的是( )

A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多

B.M3具有物质运输、催化、调节、防御、运动等多种功能

C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同

D.不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•兴化市校级学业考试)下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )

A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2

C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•济南校级期末)细胞内要消耗ATP的生理过程有( )

A.丙酮酸在线粒体内氧化分解

B.水的光解

C.质壁分离及其复原

D.胰岛细胞分泌胰岛素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•济南校级期末)如图所示分泌蛋白合成及分泌的过程,其分泌过程顺序正确的是( )

A.细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外

B.囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外

C.高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外

D.内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.通过人.改造能使某种DNA病毒失去自我繁殖能力,但其DNA还能成功整合到宿主细胞染色体上,从而达到使用病毒做载体治疗某些疾病的目的,下图表示用这种病毒做载体治疗白血病的过程.请分析回答:

(1)治疗过程用到的生物技术有转基因技术和细胞培养技术.
(2)人.工改造这种病毒载体时,通常要加装标记基因,该过程用到的酶是限制酶和DNA连接酶,标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因.灭活的病毒在细胞工程中一般用于诱导动物细胞融合.
(3)细胞培养过程中,细胞表面相互接触时会停止分裂,这种现象称为细胞的接触抑制.此时需要重新用酶处理,分瓶继续培养,这样的培养过程叫做传代培养.
(4)该图所示基因治疗的方式叫做体外基因治疗,这种治疗方法不能(能、不能)解决后代遗传问题.
(5)鉴定目的基因是否整合到细胞染色体上的方法是DNA分子杂交,若出现杂交带,则表明已经成功整合.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.2013年诺贝尔生理或医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家,如图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图.请回答问题:

(1)囊泡是由单层膜形成的结构,其基本支架是磷脂双分子层.细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统,这些膜的功能不尽相同,从组成成分分析,其主要原因是膜上蛋白质的种类和数量不同.
(2)图中的Rab是单体GTP酶.当它与GTP结合时即成为活化形式,这时可作用于V-SNARE蛋白使之活化.Rab在上述过程中起催化作用.GTP结构类似于ATP,其结构简式表示为G-P~P~P.
(3)由图可知,囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白,它与靶膜上的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有特异(专一性)性,该过程还需要图中的GTP提供能量.
(4)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,当缺硒时下列细胞中最易受损的是③(填序号).
①血细胞     ②脂肪细胞     ③心肌细胞     ④口腔上皮细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在生态系统中传递着多种多样的信息,下列属于化学信息的是(  )
A.丹顶鹤求偶时的双双起舞B.春季鸟类的求偶鸣叫声
C.蜘蛛网的振动频率D.雌蚕蛾释放的性外激素

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