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11.如图是在一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象.将视野中处于右上方的细胞移至视野中央且放大640倍观察,下列叙述不正确的是(  )
A.将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央
B.视野变暗,可将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
C.放大倍数增大,视野中对象减少,物镜与载玻片距离更近
D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋

分析 由于显微镜成像为倒像,故欲将图视野中处于右上方的细胞移至视野中央,应向右上方移动玻片标本;原放大倍数为160倍,现放大倍数为640倍,故将物镜由10×换为40×即可.

解答 解:A、由于显微镜呈现的是倒立的虚像,因此应将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央,A正确;
B、视野变暗,可将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜,B错误;
C、放大倍数增大,视野中对象减少,物镜与载玻片距离更近,C正确;
D、物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋,D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查高倍镜的使用相关知识,意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.细胞内生物膜在结构上具有一定的连续性,在功能上紧密联系.下列说法错误的是(  )
A.细胞质中的囊泡与核糖体融合
B.内质网可以通过“出芽”的方式形成囊泡与高尔基体融合
C.广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点
D.高尔基体“出芽”形成囊泡,囊泡离开高尔基体后与细胞膜融合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程.请回答下列问题:

(1)如果“信号”为寒冷,则腺体A主要是甲状腺,分泌的激素可以增加产热(填“产热”或“散热”)过程,与该激素具有协同关系的激素是肾上腺素.
(2)如果“信号”为渗透压升高,则血液中的抗利尿激素含量增加,该激素是由下丘脑分泌的,其作用是促进肾小管、集合管重吸收水.
(3)乙酰胆碱和促胰液素都能促进胰液分泌,两者在功能上相当于信息分子,当发挥作用后,二者都迅速被灭活.
(4)机体血糖大量消耗,主要途径是氧化分解.血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动.如图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况.下列有关说法正确的是(  )
A.“光斑”开始,氧气释放速率增加,表明此时植物开始光合作用并且强度大于呼吸
B.图中的A点两条曲线重合,表明植物此时光合作用等于呼吸作用
C.该实验表明,制约氧气释放速率的因素是光照强度和CO2
D.A至B段,两条曲线出现差异,此时CO2吸收速率大于氧气的释放速率.表明植物呼吸作用大于光合作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关糖类的叙述,错误的是(  )
A.生物体内的糖大多以葡萄糖的形式存在
B.纤维素、淀粉是植物细胞常见的多糖
C.糖原是动物细胞常见的多糖
D.常见的单糖有核糖、葡萄糖等,可被人体直接吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞结构、功能的描述,错误的是(  )
A.液泡内有细胞液,含有糖类、无机盐、色素等物质
B.蓝藻的光合作用需要依赖细胞中的叶绿体
C.小鼠细胞内核糖体和中心体无磷脂双分子层
D.内质网是脂质的合成“车间”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件.下列物质中,属于人体内环境组成成分的是(  )
A.氨基酸B.血红蛋白C.呼吸酶D.解旋酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请回答“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的有关问题:
(1)选用藓类的叶片而不是幼根为材料的主要原因是根细胞无叶绿体.
(2)如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况?不容易找到叶片.
(3)健那绿染液是将活细胞中的线粒体进行染色,从而使生活状态的线粒体呈现出蓝绿色.

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