精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(6分)下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程,请据图回答:

(1)过程①属于光合作用的       阶段,过程③称为        
(2)由图可知,光反应为暗反应提供[H],除此以外光反应还可以为暗反应提供       
(3)图中属于有氧呼吸的过程是       (填序号),过程②进行的场所是       
(4)活细胞一般都能进行的是图中的过程       (填序号)。

(1)光反应   CO2的固定  (2)ATP (3)⑤⑥②   线粒体(内膜)  (4)⑤

解析试题分析:光合作用包括两个阶段:光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段 光合作用第一个阶段中的化学反应,必须有光能才能进行,这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在叶绿体内的囊状结构薄膜上进行的。在光反应阶段中,叶绿体中的色素吸收光能,这些光能有两方面的用途:一方面是将水分子分解成氧和氢[H],氧直接以分子的形式释放出去,而氢[H]则被传递到叶绿体内的基质中,作为活泼的还原剂,参与到第二个阶段中的化学反应中去;另一方面是在有关酶的催化作用下,促成ADP与Pi发生化学反应,形成ATP。这里,光能转变为化学能并且储存在ATP中。这些ATP将参与到第二个阶段中的化学反应中去。暗反应阶段 光合作用第二个阶段中的化学反应,没有光能也可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段中的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。在暗反应阶段中,绿叶从外界吸收来的二氧化碳,不能直接被氢[H]还原。它必须首先与植物体内的一种含有五个碳原子的化合物(简称五碳化合物,用C5表示)结合,这个过程叫做二氧化碳的固定。一个二氧化碳分子被一个五碳化合物分子固定以后,很快形成两个含有三个碳原子的化合物(简称三碳化合物,用C3表示)。在有关酶的催化作用下,三碳化合物接受ATP释放出的能量并且被氢[H]还原。其中,一些三碳化合物经过一系列变化,形成糖类;另一些三碳化合物则经过复杂的变化,又形成五碳化合物,从而使暗反应阶段的化学反应循环往复地进行下去。(1)图中①过程将水分解为氧气和[H],是光反应阶段,③二氧化碳的固定。(2)水分子分解成氧和氢[H],氧直接以分子的形式释放出去,而氢[H]则被传递到叶绿体内的基质中,作为活泼的还原剂,参与到第二个阶段中的暗反应中去;(3)有氧呼吸包括三个阶段,第一阶段将葡萄糖分解为丙酮酸,在细胞质基质中进行,第二阶段丙酮酸进入线粒体,分解为[H]和二氧化碳,第三阶段[H]和氧气结合生成水,图中⑤⑥②表示有氧呼吸的过程。(5)活细胞都可以进行呼吸作用,不管是有氧呼吸和无氧呼吸,都会进行第一阶段,葡萄糖分解为丙酮酸。
考点:本题主要考查对光合作用的过程,呼吸作用等考点的理解,意在考查学生的识记能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型,身色有黄身、黑身两种表现型。
(1)若某果蝇在精子形成过程中,因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇,则该果蝇如果能进行正常的减数分裂,则可形成        种染色体不同的配子。
(2)若有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体。其表现型为37只黄身杏红眼;l9只黄身白眼;l8只黄身红眼;l3只黑身杏红眼;7只黑身红眼;6只黑身白眼。
①下列说法中哪些是正确的(  )(多选)

A.两亲本个体都是杂合体
B.两亲本的表现型是黄身杏红眼
C.身色基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上
D.就眼色来说,红眼与白眼都是纯合体
②若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为                 。(比例数值按从大到小的顺序书写)
(3)若已知黄身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3,则F3代中雌蝇的表现型及比例               
(4)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中A_BB为红眼,A_Bb为杏红眼,其它基因型均表现白眼,现有AaBb两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为                          ,若再让F1代中杏红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为                         

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种,请据图分析回答:

(1)与正常植株相比,单倍体植株长得弱小,而且高度不育,但是,利用单倍体植株培育新品种却能明显________________________。
(2)图中(三)过程采用的方法称为___________________________;图中(四)过程最常用的化学药剂是___________________,该物质作用于正在分裂的细胞,引起细胞内染色体数目加倍的原因是__________________________________________。
(3)图中标号④基因组成分别为_________。用这种方法培育得到的植株中,符合人们要求的矮秆抗锈病植株所占的比例为_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛素分泌与血糖变化的相互关系,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,分组编号后,按下表中实验措施进行了不同实验;甲、乙两图表示不同实验条件下获得的胰岛素和血糖含量变化曲线,请分析回答:


⑴根据不同的实验措施,在上表中补充填出X.Y.Z对应的胰岛素和血糖含量变化曲线标号。
⑵根据胰岛素和血糖含量变化曲线,实验④可以得出的结论是                 
⑶③号狗的实验结果说明                    两种方式共同参与了胰岛素分泌和血糖平衡的调节。                    结构决定了感觉器官产生的兴奋在反射弧中的传导是单向的;Ⅴ曲线回升的血糖来源于                
⑷④、⑤两组实验体现了血糖变化与胰岛素分泌的相互关系,但还不够严谨,需要增加一组对照实验,增加对照实验的实验措施是                          

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空2分,16分)果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性,这两对基因是自由组合的。(A—a在X染色体上,B—b在常染色体上)
(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1全是红眼。根据所学知识回答:
①亲本的基因型是______________________________________________________。
②若F1自交,则所得F2的基因型有________种,F2的表现型有________种。
(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型及比例如下表:

表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雄果蝇
3
1
3
1
雌果蝇
3
1
0
0
①亲本的基因型是_____________________________________________________。
②雄性亲本产生的精子的基因型是________,其比例是________,在精子形成过程中,遵循了              定律。
(3)若两雌雄果蝇交配,子代雌果蝇一半是红眼,一半是白眼;雄果蝇一半是红眼,一半是白眼,则雌雄果蝇的基因型是                     

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(15分)酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。

⑴实验过程中,需要轻摇试管,其目的是          ,使原生质体从叶小片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅。
⑵从绿色的深浅可推测:蜗牛酶液酶解效果最好,原因是蜗牛酶液含有       等多种酶。该实验中       是空白对照组,其设置意义是               
⑶用网筛过滤原生质体到离心管内,离心后收集沉淀物,并用        洗涤。
⑷原生质体是否符合要求还需进行检验,其检验的方法是                 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将白细胞介素的基因导入到酵母细胞中,使其分泌出有活性的人白细胞介素。
(1)目的基因获取和扩增:
①从健康人体外周静脉血分离得到淋巴细胞,于37℃培养48h,提取细胞总RNA,经            作用生成cDNA。
②根据已知目的基因的核苷酸序列,合成引物、通过PCR扩增获取目的基因,此时需要加入的反应物与生成cDNA时所加反应物不同的是     (至少写出两种)。
(2)重组载体的构建:由图中可知:酶切载体和目的基因用的是___________酶,经DNA连接酶处理,形成重组载体。重组载体的化学本质是            

(3)将重组载体导入酵母细胞,在培养液中培养一段时间后,利用纯化的产物进行细胞培养实验,可研究人的白细胞介素对于            的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。6月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8~10 cm。对照小区不放鱼,其他条件相同。所有处理设置3次重复,实验持续2个月,期间检测浮游植物生物量(干重)。请回答下列问题:
(1)每个处理设置3次重复,其主要目的是________________________________________________________________________。
(2)实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组,原因分析如下:放鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用;有利之处是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食________从而减弱其对浮游植物的捕食作用。在此期间,有利因素占据优势。
(3)实验的第二个月期间,所有小区的浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有________关系。
(4)放养鱼增加了该生态系统中________的复杂性,从而增加了该生态系统中________的速率。
(5)除了上述因素之外,对该实验研究影响最大的不定因素是________(填序号)。
①鸟 ②土壤质地 ③光照 ④水体肥力 ⑤稻田杂草

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列果蝇眼色的遗传问题。
(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):

实验一
亲本
F1
F2




红眼(♀)×
朱砂眼( ♂)
全红眼
全红眼
红眼∶朱砂眼=1∶1
①B、b基因位于________染色体上,朱砂眼对红眼为________性。
②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配,所得F3代中,雌蝇有________种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为________。
(2)在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现,白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F,F随机交配得F,子代表现型及比例如下:
实验二
亲本
F
F
白眼(♀)×
红眼( ♂)


雌、雄均表现为
红眼∶朱砂眼∶
白眼=4∶3∶1
全红眼
全朱砂眼
实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为________;F代杂合雌蝇共有________种基因型,这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为________。
(3)果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示。(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA、UAG或UGA)
GCG GCG ATG GGA AAT CTG AAT GTG ACA CTG,  CGC CGC TAC CCT TTA GAC TTA CAC TGT GAC
上图所示的基因片段在转录时,以________链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含________个氨基酸。

查看答案和解析>>

同步练习册答案