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    设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断相关说法不正确的是

    A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

    B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

    C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了物质循环再生原理

    D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

     

    D　

    生态工程是以人为主体操作的工程，离开了人的管理，生态工程会面临崩溃。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：浙江省新安江中学2012届高三10月月考生物试题 题型：013

    设计生态工程的常用方法之——是给食物链（网）。“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断，下列说法不正确的是

    [　　]
    A．

    用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

    B．

    用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，；可增加经济效益

    C．

    用蛆蛹粪便作有机质还田，运用了物质循环再生原理

    D．

    在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    14．(江西重点中学2012届联考)设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是(　　)

    A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的反复利用

    B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

    C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，利用了生态系统的物质和能量循环原理

    D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可能正常运转

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省嘉兴一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题

    设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是（ ）

    ①用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用；
    ②用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益；
    ③用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理；
    ④在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转：

    A．① ②B．②③C．① ④D．②④

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省温州市高三五校联考生物试卷 题型：选择题

    设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，右图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法正确的是（     ）

    A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的反复利用

    B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

    C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，利用了生态系统物质和能量循环原理

    D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可能正常运转

     

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省新安江中学高三10月月考生物试卷 题型：单选题

    设计生态工程的常用方法之—-是给食物链（网）．“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断，下列说法不正确的是                      （   ）

    A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用
    B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，；可增加经济效益
    C．用蛆蛹粪便作有机质还田，运用了物质循环再生原理
    D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转

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