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【题目】下图所示为四个遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是 ( )

A. 甲和乙的遗传方式完全一样

B. 家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率是1/8

C. 丙图有可能是并指症的遗传系谱图

D. 家系丙中的父亲不可能携带致病基因

【答案】C

【解析】甲图中父母均正常,但女儿患病,可推知该病为常染色体隐性遗传病;乙图中父母均正常,但儿子患病,只能推知该病为隐性遗传病;丙图中女患者的儿子正常,可知此病不可能为伴X隐性遗传病,可能为常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病或伴X显性遗传病;丁图中父母均患病,但有一个女儿正常,可推知该病为常染色体显性遗传病甲图一定是常染色体隐性遗传病,乙图可能是常染色体隐性遗传病或者伴X隐性遗传病,故A错误;家系丁常染色体显性遗传病,这对夫妇的基因型为Aa,若再生一个女儿是正常的几率是1/4,故B错误;丙图中女患者的儿子正常,可知此病不可能为伴X隐性遗传病,并指症属于常染色体上显性遗传病,故C正确;丙图可能为常染色体隐性遗传病,正常男子的基因型可为携带者,故D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体,体细胞含有32条染色体(2n=32);雄蜂是单倍体,体细胞含有16条染色体(n=16),雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子,如图所示。下列说法正确的是( )

A.蜜蜂的一个染色体组含有16条同源染色体

B.一个初级精母细胞中含有36个DNA分子

C.在精子形成过程中,细胞含有的染色体始终为16条

D.若不考虑突变,一只雄蜂只能产生一种类型的精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察下列蛋白质合成示意图,回答问题:

(1)图中①是__________,②是_________,③是____________

(2)丙氨酸的密码子是___________。图中两个氨基酸的连接方式是____________

(3)若图中④含40个氨基酸,则③中至少含___________个碱基。

(4)该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的__________过程。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从小玩泥巴的孩子不容易生病,从免疫学角度分析,其原因不可能是

A泥巴中存在与病原微生物相同或相似的抗原

B泥巴可刺激机体中的一种浆细胞产生多种抗休

C泥巴中的一些成分可以引起一些轻徽的免疫反应

D泥巴中存在一些成分使孩子体内产生一些相应的记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】刺激神经纤维的某一部位产生兴奋,膜内外产生局部电流流动方向( )

A.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相同

B.膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相反

C.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相反

D.膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)两种遗传病的遗传系谱图。据图分析,下列选项中不正确的是

A. 甲病是常染色体上的显性遗传病

B. III—4与另一正常女子婚配,则其子女患甲病的概率为2/3

C. 假设II—1II—6不携带乙病基因,则III—2的基因型为AaXbY,他与III—3婚配,生出病孩的概率是5/8

D. 依据C项中的假设,若III—1III—4婚配,生出正常孩子的概率是1/24

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于癌细胞特征的是

A形态结构没有变化 B连续进行恶性增殖

C分裂受到控制 D能正常进行细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个“神经一肌肉”接点(类似突触)的亚显微结构模式图。当兴奋传到神经末梢时,Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起肌肉收缩;不少重症肌无力患者是由于机体产生的某种抗体与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。以下分析错误的是

A. Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起Na离子内流

B. ④向肌细胞质侧凹陷,形成许多皱褶,可以增大突触后膜的面积

C. ③处为组织液

D. 在免疫学上此种重症肌无力疾病属于免疫缺陷病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列叙述正确的是

A英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

C德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

D德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

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