A. | 细胞分化,核遗传质没有发生改变,但mRNA有变化 | |
B. | 细胞衰老,细胞核变大,代谢速率减慢,细胞内各种酶活性降低,细胞膜通透性改变 | |
C. | 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 | |
D. | 细胞癌变,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
4、癌细胞的主要特征:
(1)无限增殖;
(2)形态结构发生显著改变;
(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.
解答 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此细胞核遗传质没有发生改变,但mRNA有变化,A正确;
B、细胞衰老,细胞内有些酶活性降低,而不是各种酶的活性都降低,B错误;
C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,因此细胞凋亡时,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育,C正确;
D、细胞癌变,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念;识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是正常人体肝组织结构示意图,其中①②③④分别表示不同的体液.据图判断下列说法正确的是
A.人体的内环境是由①②③组成的
B.②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质
C.③④构成了肝细胞生存的内环境
D.肝糖原的分解在②中进行
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组 | 5分钟 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 无变化 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1mol/L KNO3溶液 | 质壁分离 | 质壁分离复原 | z |
④ | 1mol/L醋酸溶液 | 无变化 | 细胞大小无变化 | 细胞大小无变化 |
A. | x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 | |
B. | y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 | |
C. | ③组最初细胞失水质壁分离的同时,细胞就会主动吸收K+、NO3- | |
D. | ④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统保持稳态不需要外界的能量输入 | |
B. | 自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高 | |
C. | 在制作生态缸观察其稳定性的实验中,生态缸耍避免阳光的直接照射 | |
D. | 提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增大细胞膜的通透性 | |
B. | 加速染色剂进入细胞 | |
C. | 提供酸性环境 | |
D. | 加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白质分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群 | |
B. | X表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料 | |
C. | Y过程的实质就是定向改变种群的基因频率 | |
D. | Z表示地理隔离,阻断了种群间基因的交流,导致新物种产生 |
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