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    细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是（ ）

    A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞

    B．选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率

    C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体

    D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分．其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素．乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图．请据图回答下列问题：

    （1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的冷觉感受器（或者感受器）兴奋，在大脑皮层产生冷觉．
    （2）当人突然进入寒冷环境中，过程③[填数字]产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加．
    （3）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此调节机制属于负反馈（或反馈）调节．
    （4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将增大．
    （5）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起机体免疫失调，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病病．
    （6）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素．研究者给家兔注射链脲佐菌素（一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物），一段时间后测定血液中胰岛素和胰高血糖素的含量．与对照组相比，预期血液中含量明显减少的激素是胰岛素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于生物学实验中的变量，下列说法不正确的是（　　）
    A．任何生物学实验中都需要设置变量
    B．对照实验中应遵循单一变量原则
    C．对照实验中一定存在自变量
    D．无关变量并不是与实验结果没有关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如表所示是两种细胞所具有的特征．根据表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是（　　）
    特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ
    细胞壁有有
    核糖体有有
    成形的细胞核无有
    光合作用有无
    细胞呼吸有有
    A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻
    B．细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞
    C．两种细胞的细胞壁组成成分相同
    D．由细胞Ⅰ构成的生物是自养生物

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    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。

    据图分析，下列叙述错误的是（ ）

    A．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代

    B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿

    C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核

    D．三亲婴儿的培育需要细胞培养培养技术和胚胎移植等技术

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    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某雌性动物在不同生命活动过程中一个细胞内的染色体数量，下列相关叙述中正确的是（ ）

    A．o－b的细胞中不存在姐妹染色单体

    B．d－e的细胞中不存在同源染色体

    C．g－h的细胞中DNA复制导致染色体加倍

    D．h－i的细胞中的染色体数与DNA数相同

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    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是（ ）

    温 度

    气体变化值（相对值/mg•h）

    t1

    t2

    t3

    t4

    光照下O2的增加值

    2．7

    6．0

    12．5

    12．0

    黑暗下O2的消耗值

    2．0

    4．0

    8．0

    12．0

    A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高

    B．在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多

    C．光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等

    D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0

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    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于蛋白质的叙述，错误的是（ ）

    A．rRNA能参与蛋白质的生物合成

    B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分

    C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质

    D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，探究质粒所含的抗菌素基因类别．
    实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因．故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可用作运载体．
    材料用具：青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱．
    方法步骤：
    第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、2、3号，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1mL蒸馏水、1mL青霉素液、1mL四环素液，并使之分布在整个培养基表面．
    第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯火旁取菌种，对三个培养皿分别接种．
    第三步：将接种后的三个培养皿放入37℃恒温箱培养24h．
    请为本研究拟一个研究课题探究某细菌质粒所含抗菌素基因类别．
    预期结果：
    （1）1号培养皿细菌正常生长；
    （2）2、3号培养皿中，仅2号培养皿中细菌能存活，说明细菌有青霉素抗性基因，而没有四环素抗性基因．
    （3）2、3号培养皿中，仅3号培养皿中细菌能存活，说明细菌有四环素抗性基因，而没有青霉素抗性基因．
    （4）2、3号培养皿中都有存活，说明该菌质粒上有这两种抗菌素的抗性基因．
    （5）2、3号培养皿中都不存活，说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因．

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