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①②③④四个图分别表示某种生物(假定只含有两对同源染色体)的四个正在进行分裂的细胞,据图回答:

(1)上述图中属于有丝分裂的是图_________。

(2)图④表示_________期,分裂产生的子细胞名称是_________。

(3)图②中有染色体、染色单体、DNA分子依次各_________个,含有同源染色体的有图_________。

(4)图中的染色体可被什么染色剂染上色?(写一种即可)_________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:四川省成都七中2010级第一次诊断性模拟检测(理综生物)试题 题型:综合题

(20分)Ⅰ.(10分) (1)某自花传粉植物灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答:

①如果只考虑种皮颜色的遗传:将亲本植株(Yy)自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共300粒,有5株结白色种子共100粒,则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比        (填相同或不相同),最可能的原因是                             
②如何用基因型为AaBb的植株作材料,获得基因型为AABB的紫茎抗病植株?简要叙述你的实验步骤。
(2)果蝇的匙形翅性状是由于基因突变导致某多肽链M异常造成的,异常肽链与正常肽链(由169个氨基酸组成)相比少了4个氨基酸,二者前161个氨基酸的序列相同。第16l到165个氨基酸序列如下表:

氨基酸序号
161
162
163
164
165
 
正常M
色氨酸
组氨酸
甲硫氨酸
谷氨酸
酪氨酸
……(后面还有4个氨基酸)
突变M
色氨酸
苏氨酸
酪氨酸
甘氨酸
缬氨酸
 
假定匙形翅果蝇的信使RNA与正常翅果蝇的信使RNA仅有一个核苷酸之差。
①写出正常翅与匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密码子(每一个氨基酸只填写一个密码子)。
氨基酸序号
161
162
163
164
165
正常翅密码子
UGG
 
 
 
 
匙形翅密码子
UGG
 
 
 
 
   【备查密码子:色氨酸(UGG);甲硫氨酸(AUG);酪氨酸(UAU、UAC);甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG);组氨酸(CAU、CAC);缬氨酸(GUU、GUC、GUA);谷氨酸(GAA、GAG);苏氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG);终止密码子(UAA、UAG、UGA)】
②该突变是由于基因中碱基对的____________而引起的。
Ⅱ(10分)为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:?
材料用具:品种、大小相同的萌发玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪刀等。?
方法步骤:?
(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待幼苗长到2 cm左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开一个直径为1 cm左右的小口,在它们的侧面0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开一个直径为1 cm左右的小口,在它们的下方0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。?
实验现象:两昼夜后,甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论:?
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有           的特性,最可能的原因是                                                         。?
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有            的特性,最可能的原因是                                                              
(3)对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知:                                 
                                                                     。?
继续探究:?
(4)如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是:甲          ,乙              ,丙            ,丁             

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科目:高中生物 来源:2010届湖南省慈利县高二第六次月考理科生物卷 题型:综合题

某中学研究性课题活动小组的同学利用一个可控制温度和大气成分的温室,用人工配制的营养液(配方见下表)培育番茄,对番茄的光合作用进行探究。右下图是他们在不同二氧化碳浓度下测得的光合作用强度与光照强度的关系(曲线1、2中的二氧化碳的含量分别为1.5×10-3、3.2×10-4)。请分析回答: 

(1)就曲线1上的a、b、c、d四点所代表的光合作用强度,分别与下面甲、乙、丙、丁四个图的对应关系是:a、b、c、d依次对应于________。

(2)若将温室中二氧化碳的浓度调节到7.0×10-5,光合作用强度与光照强度的曲线与X轴的交点应在e点____侧,其原因是________________。
(3)在这个探究实验中,他们除了对光照强度、二氧化碳浓度和温度进行控制外,还需要对营养液____________。
(4)营养液中直接影响光合作用的大量矿质元素有____________。

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科目:高中生物 来源:2010届湖南省慈利县高二第六次月考理科生物卷 题型:综合题

某中学研究性课题活动小组的同学利用一个可控制温度和大气成分的温室,用人工配制的营养液(配方见下表)培育番茄,对番茄的光合作用进行探究。右下图是他们在不同二氧化碳浓度下测得的光合作用强度与光照强度的关系(曲线1、2中的二氧化碳的含量分别为1.5×10-3、3.2×10-4)。请分析回答: 

(1)就曲线1上的a、b、c、d四点所代表的光合作用强度,分别与下面甲、乙、丙、丁四个图的对应关系是:a、b、c、d依次对应于________。

(2)若将温室中二氧化碳的浓度调节到7.0×10-5,光合作用强度与光照强度的曲线与X轴的交点应在e点____侧,其原因是________________。

(3)在这个探究实验中,他们除了对光照强度、二氧化碳浓度和温度进行控制外,还需要对营养液____________。

(4)营养液中直接影响光合作用的大量矿质元素有____________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某中学研究性课题活动小组的同学利用一个可控制温度和大气成分的温室,用人工配制的营养液(配方见下表)培育番茄,对番茄的光合作用进行探究。右下图是他们在不同二氧化碳浓度下测得的光合作用强度与光照强度的关系(曲线1、2中的二氧化碳的含量分别为1.5×10-3、3.2×10-4)。请分析回答: 

(1)就曲线1上的a、b、c、d四点所代表的光合作用强度,分别与下面甲、乙、丙、丁四个图的对应关系是:a、b、c、d依次对应于________。

(2)若将温室中二氧化碳的浓度调节到7.0×10-5,光合作用强度与光照强度的曲线与X轴的交点应在e点____侧,其原因是________________。

(3)在这个探究实验中,他们除了对光照强度、二氧化碳浓度和温度进行控制外,还需要对营养液____________。

(4)营养液中直接影响光合作用的大量矿质元素有____________。

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