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在弱光下,叶绿体以其椭圆球体的正面朝向光源,好处是
 
;在强光下,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源,好处是
 
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:高等植物的叶绿体呈椭球形,叶绿体在不同的光照条件下可以运动,这样既可以接受更多的光照,又不至于被强光灼伤.
解答: 解:在光线较弱的情况下,叶绿体椭圆球体的正面朝向光源,增大接受叶绿体吸收光的面积,以便接受更多的光照;光照较强时,叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源,减小叶绿体吸收光的面积,防止被强光灼伤.
故答案为:
接受更多的光照    不至于被强光灼伤
点评:对于细胞质的流动和叶绿体与功能相适应的特点的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来,雌蜂是受精卵发育而来的.单倍体雄蜂可以进行一种特殊的减数分裂,减数分裂中,每个精原细胞只形成两个与雄蜂基因型相同的精子.下列有关说法正确的是(  )
A、蜜蜂的体色中,褐色相对于黑色为显性,控制这一相对性状的基因在常染色体上.现有褐色雄蜂与纯合黑色雌蜂杂交,则子一代蜜蜂的体色全部是褐色
B、一雌蜂与一雄蜂交配产生F1代,在F1代♀♂个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab4种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4钟,则亲代雌蜂的基因型为AaBb
C、雄蜂在进行减数分裂时,染色体数目减半
D、雌蜂在进行减数分裂时,染色体数目减半

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如图表示人的反射弧模式图,③表示脊髓的神经中枢,箭头表示受到刺激产生兴奋的传导方向.下列叙述正确的是(  )
A、兴奋在②上传导时,其膜外电流方向同箭头方向一致
B、刺激④既可以引起⑤的活动,亦可以导致a处的兴奋
C、a、b两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传递
D、若因脑溢血使大脑失去功能,则图示的反射活动不能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

用组织培养技术繁殖植物体时,不可能发生的是(  )
A、基因重组
B、基因突变
C、染色体变异
D、姐妹染色单体分开

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加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物,原产北美,作为观赏植物引人我国,现已在一些地区蔓延成灾,有“植物杀手”之称.严重威胁这些地区的生物多样性.为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性,有人做如下调查:将调查的地块划分成10等份,每份内取1个样方,分别统计各样方内的植物种类和数量,计算各种植物的种群密度.近五年植物种群变化的调查结果汇总如表:
(单位/株?m-2
年份
种名
2000年2001年2002年2003年2004年
加拿大一枝黄花1.95.19.415.116.5
狗牙根8.06.25.63.91.6
巢菜3.02.11.10.20
车前草3.02.00.400
婆婆纳3.22.81.71.30
泽漆2.11.81.51.00
小蘖2.21.91.51.21.0
狗尾草3.22.51.51.10.6
繁缕8.03.21.10.50
卷耳5.41.41.000
(1)本调查采用的方法是
 
;取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应
 
;种群密度的计算方法是
 

(2)从生物多样性保护的角度考虑.本调查结果给我们的启示是
 

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赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如图所示.遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显.下列分析不合理的是(  )
A、图中的a过程表示促进,b过程表示抑制
B、图中的c过程可能是促进,也可能是抑制
C、赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
D、控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系.将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答:

(1)从图中可以看出
 
对种子的萌发起抑制作用,在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在
 
关系,各种激素含量的变化说明了
 

(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的
 
处理.
(3)导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是
 

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在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素出现在图中的1,2,3,4,5,6,7部位.请根据图回答下面的问题:
(1)图中7是
 
;在[2]
 
中加工成糖蛋白;3是
 

(2)7在[
 
]
 
中形成成熟蛋白.
(3)图中与7的合成和分泌有关的细胞器有(用标号表示)
 

(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在
 
 
上具有一定的连续性.
(5)7的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[
 
]
 
供给的.
(6)在图示的过程中,[
 
]
 
像“潜艇”,频繁运输货物.

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微生物需要的营养物质包括碳源、氮源、生长因子、水和无机盐,据此可以在培养基中控制某种化学物质的有无、来分离筛选微生物.如加入过量的氯化钠可以抑制多种细菌的生长,但不影响金黄色葡萄球菌的生长;青霉素等抗生素能抑制细菌细胞壁的合成.如表是用于分离筛选硝化细菌、金黄色葡萄球菌、酵母的培养基的部分成分.下列有关叙述正确的是(  )
编号成分含量编号成分含量
粉状硫10gFeSO40.5g
(NH42SO40.4gCaCl20.5g
K2HPO4gH2O100mL
MgSO49.25g
A、配制培养基时,在各种成分都溶化后分装前,要进行的操作是灭菌
B、在上述培养基中加入适量的有机碳源,可筛选培养出硝化细菌
C、如果在该培养基中加入过量的氯化钠,可筛选培养出金黄色葡萄球菌
D、如果在该培养基中加入适量的青霉素和有机碳源,可筛选培养出酵母菌

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