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    【题目】如图为生长素作用的两重性曲线示意图，其中对曲线中a、b、c、d中各点的解读正确的是（ ）

    A.a点为较低浓度不能促进生长

    B.b点浓度达到最高，促进作用最强

    C.c点浓度适中，既不促进，也不抑制

    D.d点为较高浓度抑制生长

    【答案】D

    【解析】

    生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
    题图生长素小于c点浓度时促进植物的生长，大于c点浓度时抑制植物的生长，所以图中a、b点表示促进植物生长，其中b点浓度是促进植物生长的最适宜浓度；c点既不促进也不抑制植物生长，d点表示抑制植物生长。

    A、a点为较低浓度，能促进植物生长，但促进作用较弱，A错误；
    B、b点浓度最适宜，促进作用最强，B错误；
    C、c点浓度较大，既不促进，也不抑制，C错误；
    D、d点为较高浓度，抑制植物生长，D正确。
    故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】南通某校生物兴趣小组利用“小液流法”估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度，实验步骤和结果如下：

    实验步骤：①配制具有一定浓度梯度的蔗糖溶液。

    ②取12支干燥洁净的带塞试管，分成甲、乙两组，每组试管依次编为16号。向甲、乙两组相同编号的试管中加入相同浓度的蔗糖溶液4mL，迅速塞紧试管，备用。

    ③取大小相似的黑藻叶片60片，随机均分为6组，分别加入甲组的6支试管中，并塞紧试管。放置20min，期间多次摇动试管。再向甲组每支试管中均加入微量甲晞蓝粉末（忽略对蔗糖浓度的影响），充分摇匀。

    ④将乙组蔗糖溶液摇匀，用弯头毛细吸管从甲组试管中吸取少量蓝色溶液，插入乙组相同编号试管内的溶液中部，从毛细吸管一端轻轻挤出1小滴蓝色溶液（如下图）。观察蓝色小滴的升降情况，并做好记录。

    乙组试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    加入的蔗糖溶液浓度/molL-1

    0.05

    0.10

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    蓝色小滴升降情况

    ↓

    ↓

    ↓

    ↑

    ↑

    ↑

    实验结果：

    请回答下列问题：

    （1）乙组试管1、2、3中蓝色小滴均下降，原因是甲组1、2、3试管中黑藻叶片的细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度，细胞吸水，导致试管中蔗糖溶液浓度上升，蓝色小滴密度大于乙组相同编号试管内溶液的密度，其中下降最慢的是试管_____________中的蓝色小滴。

    （2）取出甲组6支试管中的黑藻叶片进行显微观察，可发现试管_____________中的黑藻叶片细胞内叶绿体分布最密集。

    （3）根据实验结果可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于_________________之间。若要使估测结果更准确，则实验思路是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】泡菜的制作离不开乳酸菌，某研究人员用泡菜滤液为材料分离纯化乳酸菌。已知培养基由于添加碳酸钙而呈现乳白色，乳酸能溶解碳酸钙。请回答问题：

    （1）在培养乳酸菌的过程中除了满足乳酸菌对营养物质的需求，还必须提供_____________环境。在纯化、分离时，应该挑选出_____________的菌落作为初筛菌种。

    （2）研究人员取10mL泡菜滤液稀释104倍，然后分别取0．1mL涂布在3个培养基上，在适宜条件下培养一段时间后，平板上长出菌落的数目分别为130、136和121，则每1mL该泡菜滤液中活菌数为_______个。此外________________也是测定微生物数量的常用方法。

    （3）利用固定化技术生产乳酸可以提高乳酸产率，固定化细胞常选用_____________法，此方法常用海藻酸钠作为载体，溶解海藻酸钠时，应采用_____________加热；固定化酶时一般不采用这种方法的原因是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是神经元间的联系图，刺激a、b后，并在冲动发动区记录相关的动作电位，已知两个相继发生的突触后电位可产生电位总和。回答下列问题：

    （1）在神经元之间传递信息的物质是______________。单独刺激a，在记录电位变化时，冲动发动区膜两侧的电位分布情况是_________________________。

    （2）若同时刺激a和b，记录到冲动发动区的动作电位为①，原因是_________________。

    （3）若同时刺激a和b，记录到冲动发动区的动作电位为②，说明d处细胞膜激活的离子通道可能为________（填钾离子、钠离子或氯离子）通道。刺激b后，兴奋传递至d时，d处的膜电位______（填发生改变或未发生改变）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人在石头的不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。下列有关叙述中，不正确的是（ ）

    A.蜥蜴活动的地点距离石头越近，被天敌捕食的风险就越小

    B.距离石头的远近是影响该群落的水平结构的重要因素

    C.在该系统的生物群落与无机环境之间，组成生物体的元素可以循环利用

    D.牧草地石头的存在使禾草植物与非禾草植物之间的竞争减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿水青山就是金山银山，某山区实施退耕还林后，经数十年的演替发展为森林，图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法不正确的是（ ）

    A.群落演替过程中物种取代是一种优势取代，而不是完全取代

    B.甲、乙、丙三个物种并存，第3阶段具有明显的垂直分层现象

    C.实施退耕还林等措施之后，对野生动植物种群不能进行开发利用

    D.该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程如图所示：

    玉米秸秆糖液酒精

    （1）玉米秸杆经预处理后，应该选用__________酶进行水解，使之转化为发酵所需的_________。

    （2）从以下_________（填序号）生物中可以提取上述酶。

    ①酿制果醋的醋酸菌 ②制作酸奶的乳酸菌 ③生长在腐木上的霉菌

    ④生产味精的谷氨酸棒状杆菌 ⑤反刍动物瘤胃中生存的某些生物

    （3）若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所需要的培养基为_________（按功能分），培养基中的碳源为__________________。

    （4）发酵阶段需要的菌种是_________，其反应式为__________________，在产生酒精时要控制的必要条件是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是(　　)

    A. 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑

    B. 物质b表示促甲状腺激素释放激素

    C. 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节

    D. 血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是甲产生的物质N对乙的作用示意图，下列相关叙述错误的是（ ）

    A.若甲为T细胞，则物质N和乙可以是淋巴因子和B细胞

    B.若甲为小肠黏膜，则物质N和乙可分别表示促胰液素和胰岛细胞

    C.若甲为甲状腺细胞，则物质N和乙可以是甲状腺激素和下丘脑细胞

    D.若甲为突触前神经元，则物质N和乙可分别为神经递质和肌肉细胞

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