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    2．下列关于细胞内有机物的叙述，正确的是（　　）
    A．蛋白质分子中氮原子的数目与肽键的数目相等
    B．核糖也能氧化分解为细胞的生命活动提供能量
    C．ATP中的“A”指的是腺嘌呤脱氧核苷酸
    D．含有碱基对的RNA分子能够转运氨基酸

    分析 构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．在蛋白质分子合成过程中：①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．

    解答 解：A、蛋白质中N原子数目=肽键数+肽链数+R基上的N原子数目，A错误；
    B、核糖为结构物质，不能为生命活动提供主要能量，B错误；
    C、ATP中的“A”指的是腺苷，C错误；
    D、转运RNA中有碱基配对，D正确．
    故选：D．

    点评 本题综合考察蛋白质、核酸、ATP的相关的知识点，考查的范围较广泛，需要扎实的基础，准确的记忆相关的知识点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关实验选用的材料、试剂、现象或分析均正确的是（　　）
    选项实验材料试剂现象或分析
    A脂肪的鉴定花生种子苏丹Ⅲ染液红色的脂肪颗粒
    B叶绿体色素的分离菠菜叶层析液溶解度最大的色素是叶绿素a
    C探究呼吸作用类型酵母菌澄清石灰水酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均产生CO2
    D探究膜的透性猪膀胱膜蔗糖溶液
    和蒸馏水    		漏斗液面静止后半透膜两侧溶液浓度相等
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．在绿叶中色素的提取和分离实验中，某同学收集到的滤液绿色过浅，可能的原因是（　　）
    A．使用的菠菜叶放置时间过长B．研磨时没有加入二氧化硅
    C．研磨时加入的碳酸钙量过多D．无水乙醇过多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法，正确的是（　　）
    A．甲图DMA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的$\frac{1}{8}$，解旋酶作用于③部位
    B．甲图②处的碱基对缺失将导致基因突变，乙图表示逆转录过程，图中显示有7种核苷酸
    C．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，甲图中$\frac{A+C}{T+G}$比例能表现DNA分子的特异性
    D．丙图所示的过程可发生在细菌中，叶肉细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、线粒体、叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．正常细胞内K+浓度约为细胞外的30倍，细胞外K+浓度约为细胞内的12倍．当细胞内外的K+浓度差、K+浓度差减小时，细胞膜上的Na+/K+-ATP酶发挥作用，这种酶可以通过水解ATP，将细胞内的Na+移出膜外，将细胞外的K+移人膜内．具体过程如图1所示

    （1）膜内外具有离子浓度差，与膜的选择透过性有关．Na+/K+-ATP酶将细胞内的Na+移出膜外的跨膜运输方式是主动运输．
    （2）在运输Na+和K+的过程中，Na+/K+-ATP酶的空间结构发生改变，有利于与离子的结合与分离．
    （3）比较图2和图3，将ADP合成ATP时需要，说明进行ADP、ATP之间的转化取决于当Na+和K+从高浓度叫低浓度运输离子浓度差（或离子流动方冏）．
    （4）神经细胞膜有大量Na+/K+-ATP酶，在兴奋的传导中起到重要的作用，Na+/K+-ATP酶对静息电位维持在稳定水平具有重要意义，该工作过程类似于图3（填“图2”或“图3”）过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为内环境稳态的概念图，下列相关分析正确的是（　　）
    A．a、b分别表示体液调节和免疫调节，内环境的稳态不需要其他器官或系统的参与
    B．c可表示渗透压，当饮水过少，血浆渗透压升髙导致垂体合成的抗利尿激素升髙
    C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，主要与HCO32-、HPO42-等离子有关
    D．内环境稳态是指它的理化性质保持动态平衡，其维持自身稳定的能力是有限的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力，下图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解．请回答下列问题：
    蓝莓组织$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$长出丛芽$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
    （1）用于离体培养的蓝莓组织叫做外植体（植物），该技术的原理是细胞全能性．
    （2）配制MS培养基时，应加入一定量的琼脂、蔗糖、无机盐、维生素、有机物等营养物质，蔗糖除作为碳源外，还具有提供能量和维持渗透压的功能．常用的培养基有脱分化培养基、生根培养基和生芽培养基，这三种培养基的主要差异是生长素和细胞分裂素的用量及比例不同．
    （3）图中蓝莓组织要经过消毒处理后才能进行培养．其①过程中，细胞的分化程度会降低（选填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （4）愈伤组织经过②③过程重新分化成根或丛芽的过程叫再分化．
    （5）蓝莓花青素在60°C以下的热稳定性较好，将含花青素的粗品经真空干燥（可使水的沸点降低40°C）制成成品．采用该方法的主要原因是避免（干燥时温度过高导致）花青素分解．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是

    A．抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成

    B．经培育杂交可获得无籽西瓜

    C．使基因个数加倍

    D．获得单倍体植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图中．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极．下列叙述正确的是（　　）
    A．图甲所示变异属于非同源染色体的基因重组
    B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
    C．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
    D．如不考虑其他染色体，该男子产生的精子类型有8种

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