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为探究ca2+对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响,研究人员进行了如下实验.
(一)材料用具:略
(二)方法步骤:
组别 步骤1 步骤2 步骤3 步骤4
清水浸辣椒种子 催芽、育苗及选择幼苗 正常条件下(不淹水)培养幼苗 测定辣椒幼苗根系总长度及根细胞乳酸脱氢酶(LDH)和乙醇脱氢酶(ADH)的酶活性
淹水条件下培养幼苗
CaCl2溶液浸辣椒种子
(三)实验结果:

(1)乙组步骤1的处理是
 
;丙组步骤3的处理是
 

(2)已知,LDH催化丙酮酸转化为乳酸,ADH催化由丙酮酸转化来的乙醛还原为乙醇(即酒精).
据实验结果分析:
①淹水导致辣椒幼苗根细胞无氧呼吸
 
(增强/减弱),从而
 
(促进/抑制)根的生长.
②若分别制取三组辣椒幼苗根系提取液,并滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,则三组中,丙组提取液颜色变为
 
色,且程度最
 
 (深/浅).
③淹水条件下,适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物
 
的积累,从而减轻其对根细胞的伤害.
考点:细胞呼吸的过程和意义,无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:解答设计实验题要注意这类实验一般以实验目的为目标,以实验原理为依据,以实验材料为基础,确定实验变量(自变量)和反应变量(因变量),分析实验变量如何操纵、无关变量如何控制、反应变量如何检测.设计具体步骤后,要顺藤摸瓜,通过对实验结果(或现象)的判断,综合分析得出实验结论.
解答: 解:(1)甲、乙、丙三组实验,对比在不同情况下,测定辣椒幼苗根系总长度及根细胞乳酸脱氢酶(LDH)和乙醇脱氢酶(ADH)的酶活性,在实验中要保证无关变量一致性,故乙组步骤1的处理是清水浸辣椒种子;丙组步骤3的处理是淹水条件下培养幼苗.
(2)①淹水情况下,氧气少,导致辣椒幼苗根细胞无氧呼吸增强,有害物质积累,从而抑制了辣椒幼苗根的生长.
②酒精遇溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液会发生颜色反应.因LDH催化丙酮酸转化为乳酸,ADH催化由丙酮酸转化来的乙醛还原为乙醇(即酒精),分析三个图示中的三条曲线可知,丙组中ADH含量最多,生成的酒精也是最多的,故丙组提取液颜色变为灰绿色,且程度最深.
③分析图中三个坐标曲线图,当用CaCl2溶液浸辣椒种子被水淹后,根系总长度较长,LDH和ADH含量较低,说明淹水条件下,适当施用Ca2+可减少根细胞无氧呼吸产物乳酸和乙醛的积累,乙醛的危害比乙醇更大,从而减轻其对根细胞的伤害.
故答:(1)清水浸辣椒种子    淹水条件下培养幼苗
(2)①增强    抑制   
②灰绿     深
③乳酸和乙醛
点评:本题以图表的形式综合考查了细胞呼吸.本题出错的原因是没有读懂曲线或没有弄明白设计实验的单一变量问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C、CO2的固定过程发生在基质中
D、光合作用的产物--淀粉储存了大量活跃的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据以下实验内容回答问题:
①生物组织中还原糖的鉴定  
②生物组织中脂肪的鉴定 
③生物组织中蛋白质的鉴定 
④观察植物细胞的质壁分离和复原 
⑤叶绿体中色素的提取与分离 
⑥DNA的粗提取与鉴定 
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 
⑧探究酵母菌细胞的呼吸的方式
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是(序号),实验中需要水浴加热的有(序号).
 

(2)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑥⑦,其中酒精所起的作用分别是.
 

(3)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代.下列各项处理中正确的是
 

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做②实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是涉及到两种遗传病的家族系谱图,其中■表示伴X隐性男性患者(SLR症,用R、r表示显、隐性基因),表示常染色体显性男性患者(AD症,用D、d表示显、隐性基因).试问:
(1)如果Ⅳ-?是男孩,Ⅳ-?患有AD和SLR两种病症的几率为
 
;表现为AD病但没有SLR病症的几率为
 

(2)如果Ⅳ-?是女孩,Ⅳ-?具有AD和SLR两种病症的几率为
 
;表现为AD病但没有SLR病症的几率为
 

(3)请写出Ⅲ-1的基因型
 
,Ⅲ-2的基因型
 

(4)如果Ⅳ-?是男孩,他的基因型为
 
;如果Ⅳ-?是女孩,她的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

野生型果蝇的眼色是暗红色,现发现三个隐性的突变群体,眼色分别为白色、朱红色、棕色.以上群体均为纯合子,相关基因均位于常染色体上.
(1)隐性的突变群体中,任何两个隐性突变群体个体间的杂交后代都是暗红眼,说明眼色受
 
对等位基因控制.
(2)如果发现任何一种双重隐性个体眼色都是白眼,而野生型的暗红色眼是由两种不同的色素--朱红色和棕色在眼中积累导致的,那么哪种眼色对应的等位基因控制另外两种朱眼色的表达
 
(白色/朱红色/棕色).
(3)现有一暗红色眼雄果蝇,控制眼色的基因型是杂合的,但不知有几对基因杂合,现将该果蝇与多只隐性的雌果蝇(控制眼色的基因都是隐性的)进行测交,请预测测交后代结果,并做出杂合基因有几对的结论.
①如果测交后代
 
,说明控制眼色的基因有一对杂合;
②如果测交后代
 
,说明控制眼色的基因有两对杂合;
③如果测交后代
 
,说明控制眼色的基因有三对杂合.

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甲图和乙图表示某植物在CO2充足的条件下,光合作用速率与环境因素之间的关系.请据图回答问题

(1)甲图中当光照强度为B时,限制光合作用速率的主要因素是
 
,据此原理冬季为提高农作物的产量可采用的措施是
 

(2)温度为30℃时,光照强度突然由A变为B,短时间内叶肉细胞C3的含量会
 

(3)乙图中的曲线表示光照强度为B时,光合速率随温度的变化.在乙图中绘制光照强度为A时,在10℃-30℃范围内,光合速率的变化曲线.

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【生物--选修3现代生物科技专题】
图一是利用基因工程生产人胰岛素的主要流程图,图二是生产过程中所制备的带有目的基因供体DNA分子及运载体(质粒)的示意图.箭头所指为相应限制性核酸内切酶的识别位点,Tetr表示四环素抗性基因,Tetr上游有基因C,基因C的表达产物会阻断Tetr基因的表达.请回答下列问题:

(1)通过转基因技术生产胰岛素工程菌的步骤是:
 
 
 
 
,图一中的供体细胞是
 

(2)第②步中需要的酶是
 
,第④步常用的方法是
 

(3)若图一所示过程中以Tetr为标记基因,则第③中应选用
 
对供体DNA和质粒进行切割;为检测转化结果,将经第④步处理后的大肠杆菌培养液接种含有
 
培养基上,长出的菌落就是成功插入目的基因的菌落.
(4)基因工程中常选用大肠杆菌作为受体细胞,请说出大肠杆菌作为受体细胞的优点:
 
(至少回答出两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞.据此回答有关该研究工作的问题:
(1)实验用的胚胎干细胞通常取自小鼠的
 
,取出的胚胎干细胞进行动物细胞培养,这个过程需要向培养液中加入诱导物.两周后,镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化,这一过程称为
 
.随后,又进行了一系列实验,以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能,依据图回答相关问题同:
①胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,一定时间内检测细胞分泌的胰岛素的量,图甲表示所得实验结果,据此分析干细胞诱导成功,得到此结论的依据是
 

②体内移植实验:将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内,测小鼠血糖,结果如图乙所示.体内移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论?
 
.在细胞移植时,需用同一品系的小鼠进行移植,其目的是降低
 

(2)在胰岛组织中,胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,这两种激素对血糖浓度的调节具有
 
作用,从而共同维持机体血糖浓度的稳态.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验描述中,正确的是(  )
A、在探究酵母菌有氧呼吸的实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色
B、在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,用抽样检测法,观察记录数据,然后制成坐标曲线
C、用卡诺氏液分离叶绿体中的色素,结果是滤纸上色素带分布由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
D、低温诱导染色体加倍的实验中,用甲基绿染色后在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞

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