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    1．各种遗传病发病风险都很低的发育阶段是（　　）
    A．婴儿B．青春期C．成人D．老年

    分析 各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图所示：

    解答 解：根据分析中的曲线图可知，各种遗传病在青春期的患病率很低．
    故选：B．

    点评 本题比较基础，考查常见的人类遗传病，要求考生识记常见人类遗传病的类型、特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．据图回答下列问题．

    （1）判断甲、乙、丙3图中属于原核细胞的是甲、丙．属于真核细胞的是乙．原核细胞和真核细胞在结构上的根本区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，而真核细胞有（或原核细胞没有成形的细胞核，而真核细胞有）．
    （2）在上述3图细胞中，它们都有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，这体现了不同类细胞之间的统一性．
    （3）甲、乙两细胞的不同之处在于甲无染色体和核膜，甲只有一种细胞器核糖体，而乙还有其他细胞器．由此可知，生物界的各种类型的细胞之间存在多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关实验的描述，正确的是（　　）
    A．甲基绿-吡罗红混合染液可将洋葱鳞片叶内表皮细胞大部分染成绿色
    B．空间结构被破坏的蛋白质，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
    C．根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化可确定酵母菌的细胞呼吸方式
    D．观察细胞中的线粒体，应将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是（　　）
    A．基因突变是指基因的数量、种类和排列顺序发生改变
    B．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小
    C．自然选择过程中，通过直接选择基因型，进而导致基因频率的改变
    D．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的，现有一对相对性状高茎（A）与矮茎（a）．但不知道其基因在常染色体还是在性染色体，于是进行探究实验．可供选择的杂交实验材料有：纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎．
    （1）若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上，应选择的杂交组合是雌性矮茎，雄性纯合高茎．若子代雌性表现高茎，雄性表现矮茎，表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上．
    （2）若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交，子代雌性、雄性都表现为高茎，不能（能/不能）确定其基因的位置，理由是位于常染色体和XY同源区段Ⅱ上子代雌雄都表现为显性．为了进一步探究，最简便的办法是选择F1的雄性高茎个体与XaXa或aa雌性（基因型），再进行杂交，若F2中雌性表现全为矮茎，雄性表现全为高茎，表明控制该性状的基因位于Ⅱ片段上．
    （3）从题干所给的材料分析，控制该性状的基因不能（能/不能）位Ⅲ片段上，原因是若在Ⅲ片段上，雌性个体不可能有该性状的表现．若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上，则一个比较大的种群中其基因型最多有7种．
    （4）若是人类遗传病，则Ⅰ片段上的单基因遗传病，男性患病率高于女性患者的是隐性（显性、隐性）遗传病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．溶酶体是由下列哪种细胞器断裂后形成的（　　）
    A．高尔基体B．内质网C．线粒体D．质体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．银鳗在夏天由河川游到在深海中产卵繁殖（生殖洄游），而幼鳗在春季自大海进入江河口，在淡水环境中成长．由于环境污染和过度捕捞，目前鳗鱼资源越来越稀缺．下列说法错误的是（　　）
    A．使用大网眼的鱼网进行捕捞可以测定银鳗的年龄结构
    B．银鳗的生殖洄游现象说明了海洋生物群落具有时间结构
    C．银鳗的K值会根据环境条件的改变而变化
    D．银鳗的分布型与其种群数量的变化并不直接相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
    B．抗体能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
    C．在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
    D．体液免疫中，浆细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：

    （1）B常用的方法是花药离体培养，C、F过程常用的药剂是秋水仙素．
    （2）打破物种界限的育种方法是E（用图中的字母表示），该方法所运用的原理是基因重组．
    （3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，最简单的育种方法是A、D（用图中的字母表示），该方法育种时间比较长，如果为缩短育种年限常采用的方法是A、B、C（用图中的字母表示）．

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