A. | ①②④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
分析 1、植物组织培养的过程:离体的植物细胞、组织和器官$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$胚状体→完整个体.
2、植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
3、动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体.
解答 解:①植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培养成完整植物个体,①错误;
②从免疫学的应用来看,给儿童服用小儿麻痹糖丸属于免疫预防,②正确;
③动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是动物细胞培养,③正确;
④动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体,④错误.
故选:B.
点评 本题考查植物细胞工程和动物细胞工程的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程及应用;识记动物细胞融合技术的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争 | |
B. | 蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度 | |
C. | 花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是长期相互选择的结果 | |
D. | 两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞的元素和细胞中的无机盐均主要以离子的形式存在 | |
B. | 组成麦芽糖、乳糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖 | |
C. | 有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素、雄性激素的 | |
D. | 核酸、磷脂都含有C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的循环利用 | |
B. | 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 | |
C. | 水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链短的鱼类为养殖对象 | |
D. | 营养剂越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 | |
B. | 2009年,中国人口出生率为12.3% | |
C. | 橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 | |
D. | 由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是
A.若细胞①处于黑暗环境中,那么该细胞单位时间放出的C02量即为呼吸速率
B.细胞②没有与外界发生O2和CO2交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率
C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的CO2量为化与乂的和
D.对细胞④的分析可得出,此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞2、细胞3均起于造血干细胞
B.细胞5与细胞4仍具有分裂能力
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞1、2,3、4中都含有合成物质a的基因
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