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18.有关“生命系统”的叙述,错误的是(  )
A.一个分子或一个原子不是一个生命系统
B.多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统
C.一个池塘中的鲫鱼组成生命系统中的种群层次
D.一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次

分析 生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:A、一个分子或原子属于系统,但不属于生命系统,A正确;
B、细胞是最基本的生命系统,B错误;
C、一个池塘中的鲫鱼为同种生物,组成生命系统中的种群层次,C正确;
D、细菌为单细胞生物,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,D正确.
故选:B.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是( )

A.染色时先用甲基绿染液,再滴加吡罗红染液

B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色

C.观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域

D.先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接换上高倍镜观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪一项不属于细胞学说的主要内容?(  )
A.所有植物和动物都是由细胞构成的
B.细胞只能由细胞分裂而来
C.病毒不具有严整的结构
D.细胞是生物体结构和功能的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于叶绿素提取的叙述,错误的是(  )
A.提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
B.加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏
C.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料
D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.呼吸商(RQ)指生物体在同一时间内,释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比或摩尔数之比,可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标.甲图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系,乙图是酵母菌在不同氧气浓度下的两种细胞呼吸类型和二氧化碳生产量,据图分析判断,以下叙述正确的是(  )
A.乙图中的R点可对应甲图中的c点,此时酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲图中的c点可对应乙图的D点,此时及之后细胞呼吸强度将不随氧气浓度变化而变化
C.乙图中的B点时,酵母菌进行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC)
D.甲图中呼吸商越大,酵母菌细胞进行对应乙图的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.DNA在细胞中占据举足轻重的地位,下列关于其分布的叙述中正确的是(  )
A.人的口腔上皮细胞的DNA主要分布在细胞核中
B.蓝藻细胞中的DNA都分布在细胞核中
C.植物细胞的细胞质中不存在DNA
D.人的成熟红细胞的线粒体中存在DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:

(1)图1中Ⅰ在植物体内指的是淀粉.
(2)图1中B元素指的是N(S).P代表的化合物是氨基酸.
(3)图1中I-IV这四种大分子化合物中,细胞中含量最多的是IV,该化合物的结构和功能都是极其多样的,其中结构的多样性主要与氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的盘曲折叠方式(或空间结构)等有关.
(4)若图2是图1中III的部分结构,请回答如下问题:
?图1中III指的是DNA,图2中4的中文名称是胞嘧啶脱氧(核糖)核苷酸.
?在吡罗红甲基绿染液的作用下,II会被染成红色,口腔上皮细胞中的III具体分布在细胞的细胞核、线粒体等结构中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列不属于核酸生理功能的是(  )
A.是生物的遗传物质B.对生物的遗传有重要作用
C.对生物的变异有重要作用D.是生物体内储能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A.细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征
C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,从而使生物发生进化

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