选项 | 检测物质 | 实验材料 | 试剂 | 反应现象 |
A | 还原糖 | 胡萝卜 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
B | 蛋白质 | 豆浆 | 双缩脲试剂 | 蓝色 |
C | 脂肪 | 花生子叶 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
D | DNA | 猪成熟的红细胞 | 甲基绿试剂 | 蓝色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者膜结构相似,主要成分都是磷脂和蛋白质 |
B、植物的叶肉细胞中只有叶绿体而没有线粒体 |
C、两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 |
D、两者都有内膜和外膜,叶绿体中还有色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胆固醇、脂肪、消化酶 |
B、淀粉、半乳糖、糖原 |
C、氨基酸、核苷酸、核酸 |
D、性激素、生长激素、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动 |
B、病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 |
C、细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协助才能完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 |
B、只含有蛋白质和RNA成分的样品是SARA病毒 |
C、含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 |
D、既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、均至少含有一个氨基和一个羧基 |
B、肽链具有多样性的原因是氨基酸的结合方式具有多样性 |
C、氨基酸结合形成肽链的场所是核糖体,而肽链形成蛋白质的场所不是核糖体 |
D、不同氨基酸的性质不同与R基有关,不同肽链理化性质的差异也与R基有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上,从而污染生物基因库 |
B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性 |
C、基因污染是一种不可能增殖的污染 |
D、基因污染难以清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上 |
B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 |
D、孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料 |
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