A、图1和图2体现了生长素的促进生长作用,而图3说明生长素作用具有两重性 |
B、图1中C、D都不弯曲,其原理不相同 |
C、图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 |
D、图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑤ | B、①②④⑥ |
C、①③⑤⑦ | D、①④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、萨克斯把绿叶的一半遮光,置于光下一段时间,证明了绿叶在光下产生淀粉需要CO2 |
B、温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质并确定其本质是吲哚乙酸 |
C、赫尔希和蔡斯用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,证明了DNA和蛋白质是遗传物质 |
D、施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜功能的复杂程度主要由③决定 |
B、神经细胞膜上识别递质的是① |
C、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 |
D、细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞一般能不断合成蛋白质和产生中心粒 |
B、生物的卵细胞虽然分化程度很高,但仍然具有较高的全能性 |
C、硝化细菌既能利用无机物合成有机物,也能进行有氧呼吸 |
D、人体骨骼肌细胞能合成多糖,也能通过无氧呼吸产生C02 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若Y表示种群密度,则a~d四种野生生物的所处的营养级最低的一定是d种群 |
B、若Y表示物种丰富度,a~d表示不同演替阶段,则自然演替的顺序为a→b→c→d |
C、若Y表示生物的能量,则生态系统a~d四个种群间一定有食物链d→c→b→a |
D、若Y表示物种多样性,a~d表示四个不同类型的生态系统中抵抗力稳定性最强的是d |
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