A、中心体、高尔基体分别是蛋白质合成与运输的细胞器 |
B、细胞膜的流动镶嵌结构决定其有选择透过性 |
C、生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜构成的 |
D、细胞核作为系统的控制中心是因为它含有信使RNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、正确地选用豌豆作为实验材料 |
B、只分析一对相对性状而不分析多对 |
C、运用统计学方法分析实验结果 |
D、科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同时用含同位素35S、32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 |
B、分别用含同位素35S、32P标记的噬菌体侵染未经标记的大肠杆菌 |
C、噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后,含35S的放射性同位素主要分布在离心管沉淀物中 |
D、噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后,含32P的放射性同位素主要分布在上清液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该50肽水解得到的全部有机物分子量比原50肽多了72 |
B、如果得到的某条多肽链有2个氨基,则有一个氨基在R基上 |
C、如果将得到的5个氨基酸合成一条肽链,则有4种不同的氨基酸序列 |
D、如果将得到的4条肽链重新连接成一条多肽链,则会脱去3个水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因 | TAT ATA |
mRNA | UAU |
tRNA | AUA |
肽链 | 酪氨酸 |
A、整个过程共有3种核苷酸参与 |
B、整个过程在核糖体上完成 |
C、基因和mRNA有相同的密码子 |
D、tRNA携带酪氨酸,AUA是反密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在a-b期问,若同时引入害虫的另一种天敌螳螂,蜘蛛的数量将增加更快 |
B、在b-c期间,造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足 |
C、在c-d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助 |
D、害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体 | B、线粒体 |
C、核糖体 | D、溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 豆浆 | 0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 | 液体的颜色变化 |
B | 梨汁或苹果汁 | 0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 | 液体的颜色变化 |
C | 洋葱鳞叶表皮 | 解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等 | 有丝分裂的过程 |
D | 菠菜叶 | 二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等 | 色素种类和颜色 |
A、第1组实验注入试剂以后,对试管液体的处理方法与第2组不同的是需要水浴加热 |
B、第2组试剂的使用方法与第1组比较,不同之处是将两种试剂混合均匀后再注入 |
C、第3组实验在显微镜下观察不到染色体,原因是洋葱鳞叶表皮细胞不进行有丝分裂 |
D、![]() 第4组得到四种光合色素在滤纸上分离情况如图,则溶解度最大的色素是丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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