下列与植物代谢或调节有关的变化趋势图中,不正确的是 ( )
C
解析试题分析:植物根吸收离子方式为主动运输,需要氧化分解糖类提供能量,故随着氧气增加,糖类消耗增加,提供能量增加,吸收的离子增加,故A正确。植物播种太稀,资源利用不充分,单位面积产量低,太密,造成资源竞争,而且相互遮挡阳光,空气不流通导致二氧化碳供应不足,光合作用下降,产量下降,故B正确。生长素促进果实生长,故随着果实生长,生长素浓度增加,乙烯促进果实成熟,随着果实生长和成熟含量增加,故C错。对于一般植物,二氧化碳浓度太低,不足以引起暗反应,必须达到一定浓度才能进行暗反应合成有机物,当二氧化碳浓度增加到一定浓度时,受到光强,温度等其他因素限制,光合强度不再提高,故D正确。
考点:本题考查植物代谢和调节相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述,正确的是. ( )
A.分裂期核DNA与染色体数目比值为1:1或2:1 |
B.若在0. 3g/ml的蔗糖溶液里没有发生质壁分离,则说明细胞已死亡 |
C.先用酶解法去其细胞壁,再进行组织培养,细胞才可表达全能性 |
D.在基因发生自由组合的同时,赤道板位置形成细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
美国耶鲁大学的玛戈特和彼得斯进行了一个嵌合鼠实验.他们把第三次卵裂的黑、白、黄鼠(其配子都含15条染色体)的各一个胚胎提取而制成了一个“24细胞组合胚胎”,此胚胎经移植和发育后,一只身披三色皮毛的组合问世了.以下相关叙述中正确的是( )
A.“24细胞组合胚”中的细胞有丝分裂中期时赤道板上排列90条染色体 |
B.若黑、白、黄毛性状由等位基因控制,则“组合鼠”同时具备三种基因型 |
C.“组合鼠”的后代有可能是黑、白、黄性状或三色组合性状 |
D.与黑、白、黄鼠相比,“组合鼠”是一个能够稳定遗传的新品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
光照增强,光合作用增强。但是,在光照最强烈的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用不继续增强,反而下降,主要原因是
A.夏季水分大量蒸腾,使叶绿素分解 |
B.夏季气温高,酶的活性受影响 |
C.叶肉细胞内CO2减少 |
D.夏季光照太强,ATP过多而抑制反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是
A.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 |
B.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红染色 |
C.盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合 |
D.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家将3H标记的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡细胞,测量细胞合成并分泌某蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如下图。下列选项表示①②③所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是( )
A.①核糖体→②内质网→③高尔基体 |
B.②内质网→①高尔基体→③细胞膜 |
C.③高尔基体→①内质网→②细胞膜 |
D.③内质网→②高尔基体→①细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是 ( )
A.验证酶的专一性时,自变量只能是酶的种类 |
B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度 |
C.探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度 |
D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某种植物细胞在浓度分别为200 mmol/L和400 mmol/L的M物质溶液中,细胞吸收M的速率都是10 mmol/min。对此结果最合理的解释是( )
A.细胞吸收M的方式为自由扩散 |
B.细胞吸收M的方式为主动运输 |
C.细胞吸收M需要载体蛋白的参与 |
D.所需能量供应不足 |
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