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下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化是基因选择性表达的结果
B、个体发育过程中细胞的衰老和凋亡对于生物体都有积极意义
C、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
D、癌症可以是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果
考点:细胞的分化,个体衰老与细胞衰老的关系,细胞凋亡的含义,癌细胞的主要特征
专题:
分析:细胞的分裂、分化、衰老、凋亡都属于细胞正常的生命历程,对于细胞来说都是有积极意义的,癌变是不正常的过程,是有害的,而癌症是一系列的变异逐渐积累的结果.
解答: 解:A、细胞分化是在个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,是基因选择性表达的结果,故A正确;
B、个体发育过程中,衰老和凋亡过程都属于正常的生理过程,对于生物体会产生积极影响,故B正确;
C、细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程,对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用,故C正确;
D、细胞癌变的根本原因是:原癌基因与抑癌基因发生突变,而癌症可以看做这一系列的变异逐渐积累的结果,故D正确.
故选:ABCD.
点评:本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的有关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将放射性同位素标记的氨基酸注入胰岛A细胞,一段时间后发现有放射性同位素的结构是(  )
A、染色体B、内质网
C、核糖体D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的.下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是(  )
A、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B、兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号再转化为电信号
C、构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D、兴奋在突触处只能单向传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示水溶性分子A在细胞内和细胞外的浓度.已知水溶性分子A能穿越细胞膜.下列叙述中正确的是(  )
A、分子A扩散进入细胞后便不能离开
B、通过主动运输,分子A被持续泵进细胞内
C、分子A扩散进入细胞的速度较离开细胞的快
D、血液迅速运走了组织液中的分子A

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化的叙述错误的是(  )
A、分化发生在生物体的整个生命进程中
B、分化是基因选择性表达的结果
C、未离体的体细胞不会表现出全能性
D、分化过程中遗传物质发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于真核生物的是(  )
A、黏菌B、青霉C、颤藻D、衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素颜色较淡,分析其原因可能是(  )
①加入的丙酮太多  
②用无水乙醇代替丙酮  
③层析液没及滤液细线  
④研磨时没有加入CaCO3  
⑤研磨时没有加入SiO2
⑥取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少.
A、①③B、②④⑤
C、①③④⑤⑥D、③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

在草原上一个群居的鼠群中,突变产生了新的毛色等位基因,下面哪项会对新的毛色在鼠群中成常见毛色产生最大的影响(  )
A、草原是否能提供大量的食物
B、新的毛色等位基因是否是显性或隐性
C、鼠群的繁殖率是否是稳定的
D、新的毛色等位基因是否能提高老鼠在当地环境中的生存能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

做质壁分离实验时,若撕取的洋葱表皮连带了许多叶肉,则实验效果较差,其主要原因是(  )
A、叶肉细胞不发生质壁分离
B、表皮细胞质壁分离困难
C、细胞重叠影响观察
D、叶肉细胞与表皮细胞的质壁分离不同步

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