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    下列说法中，最能体现基因分离定律实质的是（ ）

    A．F1显隐性的性状分离比为1：0

    B．F2显隐性的性状分离比为3：1

    C．F1花粉离体鉴定比为1：1

    D．F1测交后代显隐性性状之比为1：1

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．（1）在遗传密码的探索历程中，克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸．之后，尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术，他们取四支试管，每个试管中分别加入一种氨基酸（丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链．
    ①实验中去除细胞中DNA的目的是排除原有细胞DNA发生转录产生的信使RNA对实验的干扰，去除细胞中信使RNA的目的是排除原有细胞信使RNA对实验的干扰．
    ②本实验说明了苯丙氨酸的密码子是UUU．
    （2）遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将其幼虫在35℃--37℃的温度下培养，则得到残翅果蝇．这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇．
    ①温度主要是通过影响酶的活性来影响生物体内的某些生化反应．
    ②这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇的原因是因为并末改变生物体的遗传物质．
    （3）分析上述实验可以看出，生物体基因与性状的关系是：生物体的性状是基因与环境共同作用的结果．
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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物组织培养过程中，植物激素的作用是（ ）

    A．启动并促进细胞的分裂、脱分化和再分化

    B．供应植物组织生长营养物质

    C．促进植物幼苗合成叶绿素

    D．诱导愈伤组织细胞再分化形成根

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在果酒、果醋和泡菜制做过程中，所用原料的有机物总量及种类变化是（ ）

    A．减少、增加 B．减少、减少 C．增加、增加 D．增加、减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    加酶洗衣粉中添加了多种酶制剂，如碱性蛋白酶制剂和碱性脂肪酶制剂等。这些酶制剂不仅可以有效地清除衣物上的污渍，而且对人体没有毒害作用，并且这些酶制剂及其分解产物能够被微生物分解，不会污染环境。所以，加酶洗衣粉受到了人们的普遍欢迎，目前在加酶洗衣粉中使用的共有4种：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶。酶的作用较慢，使用加酶洗衣粉时应将衣物在加酶洗衣粉的温水混合溶液中预浸一段时间，

    1、在洗衣服时，先将洗衣粉加入到沸水中，在逐渐加入泠水到水温20摄氏度时，酶活性 （上升、下降、不变）因为 。

    2、某同学想要探究该某种加酶洗衣粉中的淀粉酶X的本质是什么，请你帮助他设计实验完成该探宄过程

    实验备选材料：淀粉溶液 葡萄糖溶液 稀鸡蛋清液 淀粉酶X溶液 双缩脲试剂 斐林试剂 碘液 试管水浴锅

    实验过程：

    （1）取两支试管，编号为甲和乙

    （2） 。

    （3） 。

    预测实验现象，得出相应结论：

    （4）若甲试管变紫，乙试管不变紫，则 。

    （5） 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的衰老是普遍存在的现象。下列有关叙述错误的是（ ）

    A．皮肤色素沉积出现的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低导致

    B．衰老细胞的细胞膜的通透性改变，使物质运输效率下降

    C．细胞衰老的可能是由于大量自由基干扰了细胞的正常的代谢

    D．在新生的生物体中，同样存在着细胞衰老现象

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是（ ）

    A．有丝分裂中期染色体数目与有丝分裂前期着丝点数目

    B．有丝分裂后期染色体数目与有丝分裂中期染色单体数目

    C．有丝分裂末期核DNA分子数目与有丝分裂后期染色体数目

    D．有丝分裂中期的染色体数目与有丝分裂后期核DNA分子数目

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因和性状的叙述错误的是

    ①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

    ②基因通过控制蛋白质的结构间接控制生物体的性状

    ③控制某遗传病的基因位于线粒体DNA上，若母亲患病则子女必患病

    ④控制某遗传病的基因位于线粒体DNA上，则正交和反交后代性状相同

    A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．胚芽鞘产生的生长素（IAA）可通过琼脂块来收集．

    （1）图1 实验研究的是比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量．将小麦胚芽鞘尖端切除并放到琼脂块上，有的置于光下，有的置于暗处．图1 表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量．关于生长素的产生，本实验的结论小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量差不多．
    （2）将一正常生长的植株幼苗水平放置，由于重力影响，根将向地生长，茎将背地生长．图2是水平放置后的幼苗根、茎对生长素浓度的反应曲线．请判断下列部位分别可以用曲线上哪一点表示．茎的近地侧对应C，根的近地侧对应A，茎的远地侧对应D，根的远地侧对应B．
    （3）生长素浓度与茎的生长关系如图3所示．现测得茎的近地侧生长素浓度为2f，如茎的远地侧生长素浓度为x，用数学式表示x 的范围：0＜x＜f．请写出一个与根的向地生长作用原理相同的实例顶端优势现象．
    （4）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有两重性．

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