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    【题目】分析下表，可推测（　　）

    溶液

    双缩脲试剂

    碘液

    斐林试剂

    甲

    ＋

    －

    －

    乙

    －

    ＋＋

    －

    甲、乙混合

    ＋

    ＋

    ＋

    注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色．

    A. 甲溶液含有淀粉 B. 混合溶液不含淀粉

    C. 乙溶液含有还原糖 D. 混合溶液含有淀粉酶

    【答案】D

    【解析】甲液中加入碘液后没有显色反应，说明甲液不含淀粉，A错误；混合液中加入碘液后有显色反应，说明混合液中含有淀粉，B错误；乙液中加入斐林试剂后没有显色反应，说明乙液中没有还原糖，C错误；根据表格分析可知甲液含有蛋白质，乙液含有淀粉，而混合液中出现了还原糖，说明淀粉被淀粉酶水解产生了还原糖，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后，绘制的3个营养级的能量分析表。

    （单位：J／hm2．a）

    营养级

    同化能量

    未被利用能量

    分解者分解量

    呼吸释放量

    净生产量

    A

    2．48×1011

    2×l011

    1．2×1011

    3．6×1011

    2．12×1011

    B

    2．4×107

    6×l05

    4×105

    2．3×107

    1×106

    C

    7．46X108

    2．4×107

    6×106

    7．16×108

    3×107

    （1）流经该生态系统的总能量是 J／hm2．a，这部分能量是由表中 （填字母）所固定的全部太阳能，初级消费者对应的是表中 （填字母）营养级。

    （2）请用箭头、字母和文字表示出该生态系统中碳元素的流动模型。

    （3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 。

    （4）该荒地的群落演替类型为 。

    （5）下图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为103 kJ/（m2·y）:

    在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是某个高等二倍体动物不同分裂时期的细胞图像。下列叙述不正确的是

    A．甲细胞不可能代表口腔上皮细胞

    B．乙细胞含有两个染色体组

    C．丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或精细胞

    D．丁细胞不可能发生A和a、B和b这两对等位基因的分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种果蝇的精原细胞分裂产生精细胞的示意图，其中图Ⅳ表示某时期细胞中染色体的情况。根据图回答：

    （1）图Ⅱ细胞的名称是 ，该细胞有 对同源染色体。图Ⅳ细胞表示的时期应该在方框

    （填“①”或“②”）的位置。

    （2）图Ⅲ中每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的 。

    （3）该果蝇的次级精母细胞中有 条Y染色体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）图中的①表示 ，①、②、③结合在一起的结构叫________。

    （2）③有 种，DNA特有的是_____________（中文名称）。

    （3）大肠杆菌的DNA主要存在________（结构名称）中，其彻底分解后，能产生 种小分子物质。

    （4）若图示为HIV病毒的遗传物质，其中文名称是 ，则②表示 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示细胞间的三种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随① 到达全身，与靶细胞表面的② 结合，将信息传递给靶细胞。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的 ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，请举一个例子： 。图中的③表示 。

    （3）图C表示相邻两高等植物细胞之间形成④ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别捡测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是

    A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、 生命活动的主要能源物质依次是 （ ）

    A. 蛋白质、 核酸、 细胞、 脂肪 B. 核酸、 蛋白质、细胞、糖类

    C. 核酸、 蛋白质、 糖类、 细胞 D. 蛋白质、 核酸、 细胞、糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析下列说法错误的是

    A．从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为X

    B．从图分析可知，该植物光合速率可表示为Y＋2X

    C．在13～16 ℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，实际光合作用的先增后降

    D．恒定在上述14 ℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了30 mg

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