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下列能体现生命系统层次由简单到复杂顺序的组合是( )

①蛋白质 ②基因 ③细胞 ④器官 ⑤组织 ⑥个体.

A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥

C.③⑤④⑥ D.③④⑥⑤

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示植物细胞亚显微结构模式图.根据图回答:
(1)图中结构1是细胞膜,其主要成分是磷脂和蛋白质.
(2)[11]线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.
(3)结构5为高尔基体,是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”.
(4)图中13所指的是核糖体,它是细胞合成蛋白质的场所.
(5)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是细胞核.
(6)图中含有色素的细胞器是4叶绿体  和14液泡.
(7)7所示的结构的化学组成为DNA和蛋白质,它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态.
(8)若此图为洋葱根细胞,则应该没有[4]叶绿体.
(9)若此图表示的是低等植物细胞,则应该再补绘的一种细胞器是中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.“无酒不成席”,以酒待客是我国的传统习俗.有些人喝了少量酒就脸红,我们称为“红脸人”--体内只有乙醇脱氢酶(ADH).有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”.乙醇进入人体后的代谢途径如下,请回答下列问题:

(1)经检测M、m基因也位于4号染色体上,则M、m与A、a称为非等位基因,正常情况下这两对基因在减数分裂形成配子过程中应遵循基因的分离定律.
(2)“红脸人”的基因型有4种;一对“白脸人”夫妇,后代“白脸人”与“红脸人”的比为3:1.产生这一现象的根本原因是,原始生殖细胞在减数分裂形成配子过程中发生了非同源染色体上非等位基因自由组合.
(3)基因控制生物性状除了图示途径外,基因还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
(4)对某地区调查统计发现人群中不缺ADH的概率为19%,有一对夫妻体内都含有ADH,但妻子的父亲体内缺少ADH,这对夫妻生下一个不能合成ADH孩子的概率为$\frac{9}{38}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞中的有机物下列说法正确的是( )

A.含有元素C、H、0、N的物质是核酸、酶、果糖、脂肪

B.花生种子中没有蛋白质,只有脂肪,故用来作为检测脂肪的材料

C.对蛋白质的检测可用斐林试剂,且要现配现用

D.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )

A.798、2和2 B.798、12和10

C.799、1和1 D.799、11和9

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题

生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是( )

A.蛋白质 B.糖类 C.水 D.无机盐

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高三上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请回答下列问题:

(1)内质网将多肽链加工成具有一定空间结构的蛋白质, 对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装;内质网上合成的蛋白质不能穿过核孔进入细胞核,表明这种转运具有 性.

(2)细胞膜具有选择透过性,该特性的分子基础是磷脂双分子层具有疏水性和膜转运蛋白具有 性.

(3)若该细胞是高等植物的成熟的叶肉细胞,则图中未绘制的细胞器有叶绿体和

(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞,则图示细胞处于细胞周期的 ,此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核内有 存在.

(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的细胞是 (填序号).

①脂肪细胞 ②淋巴细胞 ③心肌细胞 ④口腔上皮细胞.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高三上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右.下列叙述错误的是( )

A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的

B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新

C.细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量

D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于液泡的叙述中错误的是(  )
A.花、果实、叶片的颜色都是由液泡的色素决定的
B.液泡是单位膜包被的结构
C.细胞液含有无机盐、氨基酸、糖类、色素等物质
D.细胞液浓度高低决定了细胞吸水能力的大小

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