下列激素的生理作用相互拮抗的是 ( )
A.胰岛素与胰高血糖素 | B.甲状腺素与肾上腺素 |
C.促甲状腺激素和甲状腺激素 | D.生长激素与甲状腺素 |
科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建省“四地六校 ”上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
激素调节是生命活动调节的重要方式。下列生理活动与相关激素之间的关系不相符合的是()
A.摄入食物过咸,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加
B.人体内的激素与靶细胞能相互结合的原因是靶细胞膜上有受体蛋白
C.在人体生长发育过程中,生长激素和甲状腺激素为协同作用,共同促进生长发育
D.在寒冷条件下,甲状腺激素分泌量增加,肾上腺素分泌量减少
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京房山高三4月第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)若激素B是生长激素,它由_____________细胞合成。
(2)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,体现了细胞膜的____________功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度_________。
(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与_____________相结合的受体。
(4)蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其_____________改变,从而使蛋白质的活性发生变化。
(5)若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过___________合成新的蛋白酶,进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出___________作用。
(6)分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞,培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化(以吸光值的大小衡量细胞数量),结果如下图所示。
说明: A—空白对照 B—10-5mmol/L C—10-3mmol/L D—10-1mmol/L
由实验结果分析,在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞___________(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲肾上腺素浓度越大,甲状腺瘤细胞______________________________。
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科目:高中生物 来源:2014届广东省广州市越秀区高三8月摸底考试生物试卷 题型:选择题
下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)若激素B是生长激素,则它是由_____________的细胞合成的。
(2)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的____________功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度_________。
(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还可能具有与_____________相
结合的受体。
(4)若激素A是甲状腺激素,则它进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特定的mRNA,再经过___________过程合成新的蛋白酶,进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌,这种调节方式属于___________调节。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市高三5月针对性训练(三模)理综生物试卷 题型:综合题
下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图。请回答下列问题:
(1)若激素B是醛固酮,则它是由 细胞合成的,作用的靶器官是 。
(2)若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,体现了细胞膜的 功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度 。
(3)若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与 相结合的受体。若该图中蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其 改变,从而使蛋白质的活性发生变化。
(4)若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过 过程合成了新的蛋白酶,进而促进细胞代谢。当甲状腺激素分泌过多时,促甲状腺激素释放激素的分泌量 。人体若幼年缺乏甲状腺激素易患 。
(5)分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞,培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化(以吸光值的大小衡量细胞数量),结果如下图所示。
说明:A—空白对照 B—10—5mmo1/L C—10—3mmo1/L D—10—1mmo1/L
由实验结果分析,在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞 (不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),去甲肾上腺素浓度越大,甲状腺瘤细胞 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(09甘肃省一模)回答下列(I)、(Ⅱ)小题(共25分):
(I)(12分)生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂,许多重要的生化反应都在这里完成。图A为肝脏组织示意图,图B表示内环境各成分及其与细胞间的关系,请分析回答:
图A 图B
(1)肝脏是形成尿素的主要场所,所以相对于a端,b端的尿素含量会___________,氧气的浓度___________,二氧化碳的含量___________。
(2)肝脏在血糖平衡的维持中起着重要的作用,如果进入肝脏a端血液中的血糖浓度较高(如饭后一段时间),那么b端血液中的血糖浓度相对___________;如果进入肝脏a端血液中的血糖浓度较低(如饥饿时),那么b端血液中的血糖浓度相对___________。
(3)胰岛的主要功能是通过分泌胰岛素和胰高血糖素来调节血糖浓度,如果图A所示为胰岛组织,当a端血液中的血糖浓度较高(如饭后一段时间),那么b端血液中的胰岛素含量会___________;当a端血液中的血糖浓度较低(如饥饿时),那么b端血液中的胰高血糖素含量会___________。b端相对于a端,其血糖浓度相对___________。
(4)从图B组织液与血浆的关系来看,导致组织水肿的因素很多,但直接的生理因素是组织液和血浆之间的相对渗透压的变化。当组织由于过敏反应释放组织胺后,会导致毛细血管的通透性异常增大,在这种状况下,组织液的相对渗透压___________ (大于、小于)血浆的渗透压,引起组织水肿。长期的营养不良就会导致血浆蛋白的合成减少,血浆的相对渗透压___________ (大于、小于)组织液的渗透压,引起组织水肿。肾小球的通透性加强就会导致血浆蛋白滤人原尿,而肾小管又不能将其重吸收,在这种状况下,组织液的相对渗透压___________ (大于、小于)血浆的渗透压,引起组织水肿。在甲状腺激素分泌不足导致代谢减慢,细胞内蛋白质合成减少,在这种状况下,血浆的相对渗透压___________ (大于、小于)组织液的渗透压,引起组织水肿。
(Ⅱ)(13分)下图为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答:
(1)图中生产者是______________________。
(2)E―D和B―A过程中,碳的流动形式分别是___________和__________________。
(3)F→E需经______________________作用。
(4)若消耗生产者1000kg,位于最高营养级的生物最多可增重_____________kg。
(5)在牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学杀虫剂会导致虫害再度大爆发,其主要原因是______________________________________________
______________________________________________________________________________。
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