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(8分)下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。图中甲~丙表示结构,a~e表示物质。请据图分析回答下列问题:

(1)甲是指____________。若乙代表胰岛A细胞,则激素①是_______________,甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌,这种调节方式是_______________。

(2)若激素②是甲状腺激素,则a是_______________。激素②含量增加到一定程度时,对a和b的分泌起抑制作用,这种调节机制叫做___________________。

(3)从图中可以看出,激素②与受体结合的复合物,通过调控靶基因的_______________过程而发挥效应。

(4)生物体稳态的维持除图中所示的调节方式外,还有_______________调节。

 

【答案】

(1)下丘脑 胰高血糖素      神经调节

(2)促甲状腺激素释放激素(TRH)       (负)反馈调节

(3)转录(表达)(2分)           (4)免疫

【解析】

试题分析:(1)图中甲能产生a作用于垂体,垂体能产生b作用于丙,这是动物激素的分级调节,甲为下丘脑。若乙代表胰岛A细胞,则激素①是胰高血糖素,下丘脑通过神经调节实现对胰高血糖素的调节。

(2)若激素②是甲状腺激素,则a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素。激素②含量增加到一定程度时,对a和b的分泌起抑制作用,这种调节机制叫做反馈调节。

(3)从图中可以看出,激素②与受体结合的复合物,通过调控靶基因的转录过程而发挥效应。

(4)生物体稳态的维持除图中所示的神经体液调节方式外,还有免疫调节。

考点:本题考查高等动物激素的分泌及作用机制的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题:

(1)由图可知,激素①主要通过影响____________来调节生命活动。

(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是________,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是________ 。

(3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________。

(4)若激素①表示雄激素,其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内储存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用雄激素,对其性腺造成的危害是________ 。

(5)若激素①是甲状腺激素,在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________(填图中字母),同时人体皮肤减少散热的生理反应是______ 。

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科目:高中生物 来源: 题型:

 33.(10分)下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,甲~丙表示器官,a~e表示激素或大分子物质。请回答下列问题:

(1)当温度感受器受到寒冷刺激时,就会出现ab激素①分泌的现象,这体现了激素分泌的___________________特点。激素①主要通过影响核内___________________过程来调节生命活动。

(2)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲可直接调节乙影响激素②的合成与分泌;该过程直接作用于乙的化学物质是___________________,激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化是___________________,血糖升高。

(3)cd所需的原料是___________________。动物体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,原因是___________________。

(4)当较长时间饮水不足时,机体内的___________________增高,刺激甲中的感受器,由甲分泌___________________激素作用于靶器官,以保持体内的水分。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省中原名校高二上学期期中联考生物试卷(A)(带解析) 题型:综合题

(10分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。
 
(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是____________(写器官名称)。
(2)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是________________。物质b是_______
_____________________。若切除垂体,则物质a含量________(增加、不变、减少)。由此可知,机体通过____________调节以维持激素①的相对稳定。
(3)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,其化学成分都是_______。
(4)若结构乙表示胰岛A细胞,当血糖________时,激素②的分泌增加。激素②作用的靶细胞主要是____________,其接受激素②后所发生的主要代谢变化是____________________________(2分)。

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科目:高中生物 来源:2012届河南省郑州市高三第一次质量预测考试生物试卷 题型:综合题

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。

(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是         (写器官名称)。
(2)物质d是        。由图可知,激素①主要通过影响        来调节生命活动。
(3)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是        。物质b是        
若切除垂体,则物质a含量         (增加、不变、减少)。个别男性运动员长期服用雄性激素,对其性腺造成的危害是        
(4)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,其化学成分都是    
(5)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是        。激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是                          (2分)。

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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(9分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合所学知识及图中相关信息回答:

(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是[  ]    ▲    ;物质d是  ▲  ;从图中可看出,激素①主要通过影响  ▲  来影响生物的性状。

(2)激素①进入靶细胞的方式主要是  ▲  ;若激素①表示雌激素,则物质b是   ▲   ;若切除垂体,则物质a   ▲   (能/不能)传递到丙。

(3)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质和细胞核受体的物质成分应是   ▲  

(4)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成和分泌,该化学物质称为   ▲   ,激素②作用的“靶”主要是肝细胞,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是   ▲  

 

 

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