基因型的AaBb的个体与基因型为Aabb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（ ）
A．表现型4种，比例为1:1:1:1；基因型6种
B．表现型2种，比例为3:1；基因型3种
C．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种
D．表现型2种，比例为1:1；基因型3种
科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
（10分）为研究杨树对干旱的耐受性，进行了水分胁迫（说明：水分胁迫指植物水分散失超过水分吸收，使植物组织含水量下降，正常代谢失调的现象）对其净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度影响的实验，结果见下图。请回答：
（1）水分胁迫下，杨树幼苗根细胞通过 失水，导致其光饱和点 （选填“升高”或“降低”）。
（2）处理2．75小时时，重度胁迫条件下，该植物叶肉细胞产生ATP的场所有 。
（3）处理2．75小时后，转入正常营养液中复水处理。在重度胁迫后期，气孔导度降低，胞间CO2浓度升高。可能原因是：①光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累。②水分亏缺导致 破坏，从而直接影响光反应，而且这种破坏 （填“能恢复”和“不能恢复”）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
某哺乳动物的基因型为AABbEe，如下图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（ ）
A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组
B．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE
C．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组
D．三对基因的遗传遵循自由组合定律
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图分别表示四个生物的体细胞，有关描述中正确的是
A．图中是单倍体的细胞有三个
B．图中的D一定是单倍体的体细胞
C．每个染色体组中含有三条染色体的是A、B、D
D．与B相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表为某人血液化验的两项结果：
据此分析，其体内最可能发生的是
A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常
C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学家用蛋白酶处理果蝇的染色体，得到了一些很长的细丝，这些细丝主要是（ ）
A．含氮碱基 B．脱氧核糖 C．RNA D．DNA
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
随纬度的增加（从南到北）和海拔高度的增加（从草原到高山）植物类群发生明显的变化，导致这种变化的生态因素主要是
A．阳光 B．温度 C．纬度 D．海拔高度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述，正确的是
A．原生质层的伸缩性和通透性均大于细胞壁
B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C．用盐酸处理表皮细胞，更容易观察到质壁分离现象
D．实验过程中，至少需要正确装片进行三次观察并记录结果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016届山西省高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
埃博拉病毒（ EBOV）是一种只引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，该病毒由RNA和衣壳蛋白质等组成，呈长丝状；我国已成功研制出埃博拉病毒核酸检测 试剂；临床研究表明埃博拉出血热康复者的血清在治疗疾病中基本没有什么作用。下列有关埃博拉病毒的叙述错误的是
A．该病毒的衣壳蛋白质体现了抗原性，能被人体免疫系统识别
B．由于埃博拉病毒为烈性病毒，故埃博拉出血热康复者血清中缺乏埃博拉病毒的抗体
C．埃博拉病毒作为抗原侵入人体，将激发机体产生特异性免疫
D．病毒核酸检测可运用分子杂交技术，其原理为碱基互补配对原则
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
