精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.我国是一个农业大国,在农业生产上取得了举世瞩目的成就.但是我国的农业也面临着许多  问题,如生物多样性的破坏和环境的污染等.某校研究性学习小组对某农田生态系统的各种生态因 素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答:
(1)流经该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能.
(2)该食物网有5条食物链,青蛙和蜘蛛的 关系是捕食和竞争.
(3)夏季,农民经常在农田里除草、灭虫.请从生态系统的能量流动角度,说明这样做的目的:调整能量流动的方向,使能量更多流向农作物
(4)收获季节,人们往往在农田里焚烧农作物秸秆,这是很不科学的.其主要危害是污染环境,浪费资源.

分析 1、人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用.人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.如农田生态系统中,必须清除杂草、防治农作物的病虫害.
2、食物链由生产者和消费者构成,在一个生态系统中,植物(生产者)总是第一营养级;植食性动物(即一级/初级消费者)为第二营养级;同一种生物在不同食物链中,可以占有不同的营养级.营养级越多,能量流动过程中消耗的能量越多.

解答 解:(1)流经该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能.
(2)在这个生态系统的食物网中有5条食物链,如农作物→食草昆虫→食虫鸟、农作物→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟、农作物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇、农作物→食草昆虫→青蛙→蛇、农作物→鼠→蛇.青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争.
(3)夏季,农民经常在农田里除草、灭虫,从生态系统的能量流动角度,这样做的目的是调整能量流动的方向,使能量更多流向农作物
(4)收获季节,人们往往在农田里焚烧农作物秸秆,这是很不科学的.其主要危害是污染环境,浪费资源.
故答案为:
(1)生产者固定的全部太阳能
(2)5     捕食和竞争
(3)调整能量流动的方向,使能量更多流向农作物
(4)污染环境,浪费资源

点评 本题考查了生态农业工程的构建的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图示细胞融合技术的一些过程,据图完成下列问题:
(1)若A、B细胞为植物细胞,那么用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁.由A、B到C的过程中,最常用的化学试剂是聚乙二醇.形成的D细胞可通过植物组织培养技术把其培养成植株,这体现了细胞具有全能性.
(2)若A、B细胞动物细胞,需用胰蛋白酶把动物组织分散成单个的A、B.由A、B到C的过程中,不同于植物的方法是用灭活的病毒诱导.形成的D细胞通常只能通过动物细胞培养技术获得细胞产物;不能培养成动物体,这是因为动物细胞全能性受到限制.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B为淋巴细胞,那么D细胞既能无限增殖,又能产生特定抗体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.人胰岛素基因导入大肠杆菌,其表达产物可由高尔基体分泌到细胞外
B.蓝藻细胞中不存在细胞器
C.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体
D.蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目较多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是(  )
A.治疗癌症的大多数药物的设计都是建立在阻止DNA复制或纺锤体形成的基础上
B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
C.细胞分化导致细胞中遗传物质的改变
D.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验.定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,如图所示.下列关于此图的分析,不正确的是(  )
A.在一段时间内B组酵母菌种群呈“S”型增长
B.在原来的实验条件下继续培养,A组的K值将与B组相同
C.B组酵母菌种群数量减少的原因可能是营养物质的大量消耗、代谢废物的积累等
D.三组的初始营养供给可能不同,C组初始供给的营养不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.果蝇的翅形、体色和眼色(红眼和白眼)是三对相对性状.翻翅和正常翅(A、a)的基因位于Ⅱ号染色体上.灰体和黑檀体(B、b)的基因位于Ⅲ号染色体上.请根据下面信息回答:
(1)现有翻翅果蝇和纯合正常翅果蝇做了下表中的杂交实验:
亲本子代
组合一翻翅×正常翅翻翅:正常翅=1:1
组合二翻翅×翻翅翻翅:正常翅=2:1
由表可知,正常翅为隐性性状.(填“显性”或“隐性”)
(2)用翻翅灰体果蝇与正常翅黑檀体果蝇作亲本进行杂交实验.F1有翻翅灰体果蝇和正常翅灰体果蝇两种表现型,请分析回答:①亲本基因型为AaBB和aabb.
②若让F1中翻翅灰体果蝇相互交配,则其后代中翻翅灰体:翻翅黑檀体:正常翅灰体:正常州黑檀体比例为6:2:3:1.
(3)用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交,在没有发生基因突变的情况下.在F1群体中发现一只XrXrY的白眼果蝇.最可能的原因是母本 (填“父本”或“母本”)形成配子时,在减数第二次分裂时染色体移向了同一极.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.长期以来,香蕉生产遭受病害的严重威胁,制约了其发展.目前,随着转基因抗病香蕉基因工程技术的日趋成熟,为培育抗病香蕉品种开辟了新途径.转基因抗病香蕉的培育过程如图所示,质粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶切割位点.请回答:

(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ,对含病毒基因的DNA和质粒,进行切割:能死抗,A中能使抗病毒基因在香蕉细胞中特异性表达的调控序列是启动子、终止子,其中培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导人抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有抗卡那霉素基因,作为标记基因.
(2)目的基因能在香蕉细胞中稳定遗传的关键是转基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因;香蕉组织块经过①②获得转基因抗病植株,其依据的原理是植物细胞的全能性.
(3)香蕉具有不耐储存的特点,科学家把控制香蕉成熟的基因导入香蕉,获得转基因延熟香蕉,储存时间可以延长两个周.在延熟过程中,R蛋白起着很关键的作用.如果用蛋白质工程来生产R蛋白,应从预期的蛋白质的功能出发来设计预期的蛋白质结构,再推测应有的氨基酸序列.
(4)科学家把得到的抗病香蕉和耐储存的香蕉做成了人工种子,人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子,在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.豌豆种子的子叶黄色(Y)对绿色(y)是显性,豆荚颜色绿色(M)对黄色(m)是显性.现有两个豌豆的纯合品种,品种甲:黄子叶、绿豆荚;品种乙:绿子叶、黄豆荚.某校生物科研小组计划利用这两个品种的豌豆进行两对相对性状的遗传实验,其杂交组合如下表.据此完成下列要求.
实验组亲代
母本父本
A品种甲品种乙
B品种乙品种甲
(1)从子叶、豆荚的颜色看,A、B两组实验结出的种子子叶、豆荚的表现型分别是:B黄子叶、绿豆荚;
A黄子叶、黄豆荚.
(2)以上两组实验结出的种子萌发长出的子代豌豆的基因型是YyMm,子代豌豆自花传粉后,结出的种子和豆荚的表现型及比例为:黄子叶、绿豆荚:绿子叶、绿豆荚=3:1.
(3)假若孟德尔当初选用以上两对性状进行遗传实验,就一对性状看,能否顺利地发现基因的分离定律?能;就两对性状看,能否顺利地发现基因的自由组合定律?不能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为处于不同分裂时期的某高等动物细胞示意图.相关叙述错误的是(  )
A.细胞中含有同源染色体的是①②④⑤
B.细胞中含有4个染色体组的是④
C.⑥中的染色体数和DNA分子数是③中的两倍
D.⑤中可发生基因重组

查看答案和解析>>

同步练习册答案