A. | 盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节 | |
B. | 胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物 | |
C. | 促胰液素可经血液运输到胰腺 | |
D. | 盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生 |
分析 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液.
解答 解:A、盐酸刺激小肠粘膜产生促胰液素,促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液,由血液传送到胰腺,促进胰腺分泌胰液,这过程中包含体液调节,A错误;
B、胰液中含有多种消化酶,胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物,B正确;
C、促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液,由血液传送到胰腺,促进胰液分泌,C正确;
D、促胰液素是人们发现的第一种激素,是小肠粘膜在盐酸的刺激下产生的,作用是促进胰腺分泌胰液,D正确.
故选:A.
点评 本题虽然考查促胰液素的发现,本实验来源于课本,是对课本实验的一个再现,所以要求对课本相关的实验的探究过程一定要明确.解答本题的关键是正确分析实验自变量和因变量.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞特异性识别并摄取、处理病毒 | |
B. | T细胞增殖分化后产生的抗体与之结合 | |
C. | B细胞识别病毒后直接转化为浆细胞 | |
D. | 记忆细胞识别病毒后增殖分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激传出神经,不能引起传入神经的兴奋 | |
B. | 兴奋在反射弧内以电信号的形式传导 | |
C. | 神经递质和其受体的化学本质是蛋白质 | |
D. | 神经递质不属于内环境的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了提高自我调节能力,可以大量引来外来物种 | |
B. | 自我调节能力强的生态系统,抵抗力稳定性也高 | |
C. | 过度放牧会降低草原生态系统的自我调节能力 | |
D. | 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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