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    在特异性免疫中，T细胞可产生
     
     因子，受到抗原刺激的
     
    细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生
     
    ，参与体液免疫过程．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：体液免疫和细胞免疫的具体过程：
    解答： 解：T细胞可产生淋巴因子；B淋巴细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程．
    故答案为：
    淋巴        B          抗体
    点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求要求考生人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是 （　　）
    A、茎的向光性和负向重力性
    B、顶端优势
    C、扦插枝条生根
    D、无子果实的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由2条肽链构成的某蛋白质中含49个肽键，则此蛋白质分子中含有游离-NH2的数目至少为（　　）
    A、2个B、47个
    C、51个D、49个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的边界是细胞膜，细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质．生物学者已经通一定方法证明了细胞膜中含有磷脂分子．请回答下列有关问题：
    （1）请同学们设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分．
    ①实验课题：
     
    ．
    ②实验目的：利用双缩脲试剂检测细胞膜中的蛋白质．
    ③实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色现象．
    ④实验材料：细胞膜样液、稀释的蛋清、洁净试管、滴管、双缩脲试剂．
    ⑤实验步骤：
    第一步：取洁净试管支，编号为甲、乙．
    第二步：向甲试管中滴加
     
    ，向乙试管中加2mL稀释的蛋清．
    第三步：向甲、乙两试管中各滴加双缩脲试剂A液1mL，再加入双缩脲试剂B液4滴，振荡摇匀，观察颜色变化．．
    ⑥实验现象：甲试管：
     
    ；乙试管：颜色变为紫色．
    ⑦实验结论：细胞膜中含有蛋白质．
    （2）在上述实验操作中，使用稀释蛋清的作用是：
     
    ；上述实验中还可用
     
    代替稀释蛋清．
    （3）膜中蛋白质的基本单位氨基酸通过
     
    方式相互结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（　　）
    A、若②普遍存在于皮下和内脏等部位，则②是脂肪
    B、若图中①为某种生物大分子的基本组成单位，则①最可能是氨基酸
    C、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
    D、若③为生物大分子，且能贮存生物的遗传信息，则③是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    足球比赛中，特别是一场比赛的最后阶段，少数运动员下肢肌肉发生抽搐．这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的（　　）
    A、水B、钠盐C、钙盐D、尿素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于植物激素的是（　　）
    A、赤霉素B、细胞分裂素
    C、乙烯D、生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子，请分析回答下列问题：

    （1）物质a是
     
    ；在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是
     
    ．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是
     
    ．
    （2）物质b是
     
    ，B 能通过
     
    进行检测．
    （3）物质c在人体细胞中共有
     
    种，分子中
     
    的不同决定了c的种类不同．
    （4）物质d是
     
    ，d和
     
    、
     
    都属于固醇类物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示果蝇细胞染色体组成．已知红眼（E）对白眼（e）为显性，基因位于X染色体上；灰翅（B）对黑翅（b）为显性，基因位于Ⅱ号染色体上．据图回答：

    （1）对果蝇进行染色体组成分析，图1的体细胞染色体组成为
     
    ，该果蝇的性别是
     
    ．果蝇在减数分裂的四分体时期一个细胞内共有DNA分子
     
    个．
    （2）摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼；F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇
    1
    2
    为红眼，
    1
    2
    为白眼．对于这实验现象，摩尔根在萨顿假说的基础上作出解释，后来又通过
     
    等方法进一步验证这些解释．
    （3）针对果蝇某遗传病绘制其家族部分成员系谱图（如图2）．该遗传病的致病基因位于
     
    染色体上．若Ⅱ6号个体为该基因显性纯合子，Ⅲ2号个体携带致病基因的概率是
     
    ．

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